【活动二:遇见词句,拾取成长足迹】
二、六个春夏秋冬,从懵懂孩童到阳光少年,我们在学习中不断成长。请完成相关练习。(24分)
六年前,yòu zhì(
)的我们,撒开父母牵着的手,jīng huáng(
)地走进校园,伴随着 qīng cuì(
)的铃声,拉开了小学生活的序幕。刚加入少先队时,我们互相 zhěng lǐ(
)着歪斜的红领巾,指尖
掺
(zhān chān)着几分生涩的认真,小心得不忍 róu cuō(
)。课本剧比赛时,我们 xī shēng(
)休息
娱
(xuán yú)乐的时间加紧排练,唯恐失去获奖的 zī gé(
)。科技节上,一次次实验让我们怀着敬
畏
(wèi wèn)之心拓展知识 lǐng yù(
),引领我们
见
微
知
著
,在 sī kōng jiàn guàn(
)的现象中寻求真理……时光如
,来不及准备便匆忙而
逝
(shì zhì),
流年不往复。因此,我们唯有
才能不负年华。
1. 给文段中加点的字选择正确的读音,画"√"。(4分)
2. 根据拼音和语境在括号内写词语,注意把字写美观。(9分)
3. 请你根据"著"在字典中的注音和解释完成练习。(3分)
|著 zhù ① 显明,显出(连 显～、昭～)：卓～|～名|颇～成效。② 写文章,写书：～书立说。③ 著作,写出来的文章或书：名～|译～。 著 zhuó 附着(zhuó),穿着(zhuó)。后作"着"。|
我认为"见微知著"中的"著"字应读
,意思是
。下列词语中的"著"与"见微知著"的"著"意思相同的一项是(
)
A. 臭名昭著
B. 著作等身
C. 学术译
著
D. 中外名
著
4. 下列依次填在文段横线处的词语,
最
恰
当
的一项是(2分)(
)
A. 斗转星移 呼吸之间 雷厉风行
B. 斗转星移 转瞬即逝 争分夺秒
C. 白驹过隙 呼吸之间 雷厉风行
D. 白驹过隙 弹指之间 惜时如金
5. 下列句子中,
有
语病的一项是(2分)(
)
A. 春天的狼山树木葱茏、风景如画,是踏青的好地方。
B. 一个人是否具有坚持不懈的精神,是取得成功的关键。
C. 比赛即将开始,其他选手都很紧张,宁宁却胸有成竹。
D. 哪怕前路漫漫,也要勇往直前,追寻心中不灭的理想之光。
6. (南通海安真题)将下列语句重新排序,
正
确
的一项是(2分)(
)
① 它枝高叶大,挺拔茂盛,气宇轩昂。
② 在乔木的世界里,梧桐独具清贵气质。
③ 梧桐的高贵与神圣,还因为它是制作古琴的最好材料。
④ 古时的殷实人家常栽种梧桐,因为它除了形态丰茂,还是祥瑞的象征。
⑤ 传说中的许多古琴都是用梧桐木制作的,所以古琴有个好听的名字,叫"丝桐"。
A. ②③⑤①④
B. ④①③⑤②
C. ②①④③⑤
D. ④②①⑤③
7. (无锡锡山区真题)下列选项中,说法
有
误
的一项是(2分)(
)
A. 《学弈》《两小儿辩日》两篇文言文中,都用到了反问的修辞手法。
B. 《表里的生物》中,"我"的推理过程充满想象,近似"胡思乱想",但并非没有道理、不讲逻辑。
C. 《为人民服务》中,在论述"如何对待死的问题"时,引用司马迁的名言是为了让观点更具说服力。
D. 《江上渔者》中,范仲淹通过"江上来往人"与"渔者"的对比,批判了权贵阶层对普通劳动者艰辛生活的漠视。
