四、举起望远镜,对比海上与山巅的日出!
[选文一]果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步,
慢慢地努力上升,
到了最后,
终于冲破了云霞,
完全跳出了海面,
颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

(作者:巴金)
[选文二]一会儿,
那淡红色加深了,范围越来越大,把附近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在一刹那间,那红绸帷幕似的
天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧
形的边,并且努力地上升着,变成一个
半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形
不断上升,
越来越圆,
像一个火球在天边跳动着,
最后终于挣脱了地面。
(选自《登泰山观日出》,有删改)
1. (阅读要素)体会两篇选文是怎样按景物变化的顺序描写景物特点的。
(1)选文一中,作者通过
位置
、
颜色
、
光亮
等方面的变化,描写了日出的过程。请根据选文内容,补全作者描写太阳升起的过程。

在海面下→
示例:出现小半边脸
→
完全跳出海面
→发出夺目的亮光
(2)选文二是按
太阳变化
的顺序写的。请根据选文二的内容,补全下面日出过程中太阳形状的变化。

一条弧形的边→
半圆形
→
越来越圆
→一个火球
(3)从两篇选文中,我感受到
作者对日出美景的赞美
之情。
2. 赏析句子,从修辞手法中体会景色之美。
(1)选文一中,画“
”的句子运用了
拟人
的修辞手法,“
负着重荷
”和“
努力上升
”表现出太阳上升时的缓慢;“
冲破
”和“
跳出
”两个词语生动地描绘出太阳的生命力和势不可当的威力。
(2)选文二中,画“
”的句子运用了
比喻
的修辞手法,把
太阳
比作
火球
,生动形象地写出了太阳的
形态
特点。
3. (对比阅读)判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)两篇选文都描述了太阳发出强光的瞬间,让观察者感到眼睛不适。(
√
)
(2)两篇选文都通过描写太阳升起前后云的变化来衬托太阳的光芒微弱。(
×
)
4. (创意表达)你眼中的日出是怎样的?请你把太阳的变化按一定的顺序写下来。
示例:一次,我和爸爸登上山顶看日出。我抬起头,看见东方的天空一片白;接着,这片天空变成了粉红色,像是桃花的颜色;不一会儿,天空的颜色逐渐加深,变成了深红色;突然间射出一道金光。啊,太阳出来了!
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霞光拾名句