一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
挨
挨
挤挤（ái āi） 衣
裳
（shāng shang）
翩
翩
起舞（biǎn piān）
答案：一、āi shang piān
二、看拼音，写词语。
xì wēi
细微
pò liè
破裂
jì yì
记忆
bǎo zhàng
饱胀
答案：二、细微 破裂 记忆 饱胀
三、在括号内填上合适的词语。
碧绿的(
示例：大圆盘
) 嫩黄的(
小莲蓬
) 雪白的(
衣裳
)
一(
阵
)清香 一(
朵
)荷花 一(
阵
)微风
答案：三、示例：大圆盘 小莲蓬 衣裳 阵 朵 阵
四、将句子中加点的词语换个说法，保持句意不变。
1. 我
赶
紧
往荷花池边跑去。 (
赶忙
)
2. 这么多的白荷花，一朵有一朵的
姿
势
。 (
姿态
)
3. 我忽然觉得自己
仿
佛
就是一朵荷花。 (
好像
)
4. 蜻蜓飞过来，告诉我
清
早
飞行的快乐。 (
清晨
)
答案：四、1. 赶忙 2. 姿态 3. 好像 4. 清晨
五、按要求完成句子练习。
1. 一池的荷花都在舞蹈。
这句话把荷花当作
人
来写，我还能把这句话写得更加具体一些：
一池的荷花都在微风中欢快地舞蹈
(至少扩充两处)。
2. 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
(1)句中运用
拟人
的修辞手法，想象“我”与
蜻蜓
、
小鱼
交谈，富有童话色彩。
（2）照样子，写句子：小鸭子游过来，告诉我，
示例：清早露水的清甜
；
蜜蜂飞过来
，告诉我
花间采蜜的艰辛
。
答案：五、1. 人 一池的荷花都在微风中欢快地舞蹈 2.（1）拟人 蜻蜓 小鱼 （2）示例：清早露水的清甜 蜜蜂飞过来 花间采蜜的艰辛
六、根据课文内容填空。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，
露出嫩黄色的小莲蓬
。有的还是花骨朵儿，
看起来饱胀得马上要破裂似的
。
答案：六、露出嫩黄色的小莲蓬 看起来饱胀得马上要破裂似的
