在阅读中感受想象的神奇
草莓田的小老鼠
贾 为
① 顺着草莓味的风一路走去，就看到了小老鼠的草莓田。
② 这天他站在路边招呼着：“嘿！朋友们来吃草莓呀！”可是大家忙忙碌碌的，没有一个人停下来。
③ “小蜗牛，请你品尝我的草莓吧！”小蜗牛把大背包使劲儿地往上抬了抬，说：“嗯！谢谢你，但是这时候不行呀！我要到河对岸的姐姐家去，正发愁怎么过河呢！”小老鼠拍了拍脑门：“我有办法。”他给小蜗牛做了一个草莓小快艇，后面的草莓把儿使劲儿一拽，是个很不错的小马达。草莓小快艇像一条长满了鳞片的小红鱼，驮着小蜗牛一下子驶到了河对岸。
④ “小蚂蚱，请你品尝我的草莓吧！”小蚂蚱气喘吁吁地说：“哎呀！谢谢你啊！可现在不行啊！我们哥儿几个说好了踢足球，我正赶着回家，拿足球去。”“别着急，用我的草莓足球吧！”说着小老鼠摘下一个圆溜溜的草莓，朝着小蚂蚱一脚踢过去。红红的草莓足球一下子就蹦上了小蚂蚱的大腿，他一个颠球扛在肩膀上跑走了。
⑤ “小蝴蝶，请你品尝我的草莓吧！”小蝴蝶扑扇着翅膀说：“谢谢你，但是现在不行，天要下雨了，我需要一把伞，否则我的翅膀就淋湿了，这衣服是妈妈新给我做的呢！”“那等等！”小老鼠从草莓田里摘了最漂亮的一颗草莓，挖空里面的果肉，做了一把香甜的草莓伞送给了小蝴蝶。乌云忘记了下雨，追着打着草莓伞的小蝴蝶做游戏去了。
⑥ 黄昏了，只剩下小老鼠一个人。小老鼠站在草莓田中，看到了孤独的稻草人。“亲爱的稻草人，你站了这么久，也吃个草莓吧！”稻草人没有说话。“嘿！”稻草人还是没有说话。小老鼠围着他转了好几圈儿。“噢，原来全身都是稻草呀！”于是小老鼠爬上去给稻草人安上了一颗甜甜的、红红的草莓心。稻草人快活地眨了眨眼睛，唱起歌来。
⑦ 晚上，好朋友们都闲下来了，他们聚到小老鼠的草莓田里，边吃甜甜的草莓，边讲好听的故事。
(选自《捡时光的小妖精》，有删改)
1. (思维导图)读了选文，你的眼前一定浮现出草莓田的样子了吧！小老鼠用草莓做了哪些东西？帮助了谁呢？请你填一填。
2. (阅读要素)你觉得选文中哪里的想象最有趣？请用“
”画出来，并说说你的理由。
3. 下列关于想象的看法，
不
恰
当
的一项是(
)
A. 我们可以和故事中的小老鼠一样，发挥想象力解决问题。
B. 小老鼠抓住了事物特点进行联想，这值得我们学习。
C. 大胆想象就是天马行空地想象，可以完全脱离生活，越离奇越好。
D. 有了想象力，还得付诸行动才可以解决问题，小老鼠就是这样做的。
4. (情境学习)选文中的小老鼠想象力特别丰富，请你也发挥想象，将对话补充完整。
我发现，小老鼠是根据事物的外形特点来想象的。你看，草莓挖去里面的果肉，剩下的部分像一把伞。
我知道了，我也会这样想象。如果小老鼠遇到急需印章的兔子，他可以
5. (创意表达)学校要开展“校园创意设计大赛”，你想邀请这只充满想象力的小老鼠和你一起参与，你会怎样邀请他呢？请写一写。
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