4. 学习小组想为这次活动制作一枚对联书签。上联已经拟好，根据所学的对联知识，最合适的下联是(
B
)(3分)
上联：芳草无言，闲看红尘烦琐亊
A.流水不争，静观天地云卷舒
B.绿树有声，慢诵人间有味诗
C.清茶一杯，静听世事变迁声
D.百鸟朝凤，笑看人间诗意浓
答案：4. B
5. 托物言志是文人常用的方法，如《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，便是托“莲”言志。请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个，用托物言志的方法造句。(3分)
我选
旭日
，造句：
冲破黑暗，把光明带给人间
。
答案：5. [示例] 旭日 冲破黑暗，把光明带给人间
6. 人生好似攀登。甲、乙两首《望岳》先后创作于杜甫的青年和中年时期。诗人笔下的“岱宗”和“西岳”有什么共同点和不同点？两首诗分别表达了诗人什么情感？（10分）
相同：高大雄伟；不同：甲侧重写秀丽，乙侧重写险峻。情感：甲意气风发、昂扬乐观，乙失意、彷徨、苦闷。
答案：6. 相同：高大雄伟；不同：甲侧重写秀丽，乙侧重写险峻。情感：甲意气风发、昂扬乐观，乙失意、彷徨、苦闷。
（二）阅读下面文言文，完成题目。（17分）
【甲】爱莲说
[宋]周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】鸭沼观荷（节选）
[清]王韬
余定莲
为
君子之花，具有四德：香清，韵远，品洁，色纯。观荷之约，以花开日为始，三日一会，肴核以四簋①为度，但求真率，毋侈华靡。甫里②本属水乡，多菱芡③之属。沉李浮瓜，青红错杂，堆置盘中，亦堪解暑。
（选自王韬《漫游随录》，有删改）
[注释]①簋（guǐ）：青铜或陶制盛食物的容器。②甫里：古地名，今江苏吴县东南甪直镇。作者王韬即甫里人。③菱芡：菱角和芡实，都是水生植物，可食用。
7. 下列加点字意思相同的一项是(
D
)(3分)
A. 香远益清 自以为大有所益(《孙权劝学》)
B. 陶后鲜有闻 屡见不
鲜
C. 余定莲为君子之花 唐人尚未盛为之(《活板》)
D.
但
求真率
但
手熟尔(《卖油翁》)
8. 用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
我唯独喜爱莲花从污泥中生长却没有沾染污秽，经过清水洗涤但不显得妖艳。
（2）沉李浮瓜，青红错杂，堆置盘中，亦堪解暑。
沉入水中的李子，浮在水面的瓜类，青色和红色交错混杂，堆放在盘中，这样的布置也足以消暑。
9. 甲、乙两文都把莲花比作“君子”，赞美莲花的君子品质，但两文在内容和情感上同中有异。内容上，王韬笔下的莲花具有“(1)
香清，韵远，品洁，色纯
”(摘录原文填空)的特点，而周敦颐笔下的莲除了有以上特点外，还有(2)
庄重/正直/豁达/独立/不攀附/不同流合污
(用自己的语言概括)的特点；两文表达的情感也有所不同：甲文(3)
表达自己对洁身自爱的高洁人格的赞美，对追名逐利的世态的厌恶
，乙文(4)
表现作者对生活情趣的追求，对自然雅致的美景的享受
。(8分)
答案：7. D
@@8. （1）我唯独喜爱莲花从污泥中生长却没有沾染污秽，经过清水洗涤但不显得妖艳。 （2）沉入水中的李子，浮在水面的瓜类，青色和红色交错混杂，堆放在盘中，这样的布置也足以消暑。
@@9. （1）香清，韵远，品洁，色纯 （2）庄重/正直/豁达/独立/不攀附/不同流合污 （3）表达自己对洁身自爱的高洁人格的赞美，对追名逐利的世态的厌恶 （4）表现作者对生活情趣的追求，对自然雅致的美景的享受
