零五网 全部参考答案 同步练习答案 2026年同步练习江苏八年级物理下册苏科版 第72页解析答案
11. 关于粒子的带电性,下列说法中正确的是(
D
)。

A.原子不带电是因为其内部没有电荷
B.原子核中,质子带正电,中子带负电
C.原子中既有正电荷又有负电荷,所以通常情况下原子既显示正电又显示负电
D.原子本身不显示电性,但原子内部的原子核带正电,电子带负电
答案:11. D
12. 为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈的探索,发现微观粒子具有一定的层次结构。下列说法中错误的是(
B
)。

A.卢瑟福建立了类似于行星绕日的原子核式结构模型
B.原子核由质子和电子组成,中子绕原子核做高速运动
C.近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子构成
D.汤姆孙发现了电子,从而说明原子是可以再分的
答案:12. B
13. 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,这是由于(
A
)。

A.毛皮上的一些电子转移到了橡胶棒上
B.毛皮上的一些质子转移到了橡胶棒上
C.橡胶棒上的一些电子转移到了毛皮上
D.橡胶棒上的一些质子转移到了毛皮上
答案:13. A
14. 阅读短文,并回答相关问题。
用摩擦的方法可以使物体带电。这是怎么回事呢?原来,不同物体的原子核对其电子的束缚程度是不同的。例如,有机玻璃棒和丝绸摩擦,由于构成有机玻璃的原子核对其周围电子的束缚比较弱,摩擦时有机玻璃棒上的一些电子转移到丝绸上,有机玻璃棒因失去电子而带正电,丝绸因获得电子而带负电,两者所带的电荷量是相等的。因此,摩擦起电并不是创造了电,而是由于摩擦使电子从一个物体转移到另一个物体,使得相互摩擦的两个物体分别带上等量异种电荷。
(1)我们说一个物体带正电是因为该物体
失去
(失去/得到)了电子。
(2)甲、乙两个本来不带电的物体相互摩擦后,若甲物体带正电,则乙物体必然带
电,甲、乙两物体所带的电荷量是
相等
的。
(3)图10-3-1中,A为放在支架上的带正电小球,其位置固定。B为用绝缘丝线悬吊的带正电小球,先后将它悬吊在距离A球远近不同的位置P₁、P₂、P₃处。观察图10-3-1可知,同种电荷间相互作用的规律是
同种电荷相互排斥
。你还能提出的问题:
电荷间作用力的大小与距离有关吗



答案:14. (1) 失去 (2) 负 相等 (3) 同种电荷相互排斥 电荷间作用力的大小与距离有关吗
上一页 下一页