一、从方框中选择画线部分音标相同的单词填空，使句意成立。(每词限用一次)
rain libra
ry c
ar rest
run f
arm
1. I can see a
car
on the
farm
.
2. Don’t
run
in the
library
, John.
3. The
rain
is heavy. We have a
rest
at home.
答案：1. car，farm 2. run，library 3. rain，rest
解析：
翻译:
一、从方框中选择画线部分音标相同的单词填空，使句意成立。（每词限用一次）
雨 图书馆 汽车 休息 跑 农场
1. 我能在农场看到一辆汽车。
2. 约翰，不要在图书馆里跑。
3. 雨很大。我们在家休息。
二、根据图片或中文提示填空。
1. —What are
those
over there? —They are
ducks
.
2. —What are these? —Three cucumbers(黄瓜) and two
carrots
.
3. —Are these
cows
(奶牛)too? —No. They’re
pigs
.
4. My uncle has a(n)
orange
tree on his
farm
(农场).
答案：1. those，ducks 2. carrots 3. cows，pigs 4. orange，farm
解析：
翻译:
二、根据图片或中文提示填空。
1. —那边的那些是什么？—它们是鸭子。
2. —这些是什么？—三根黄瓜和两根胡萝卜。
3. —这些也是奶牛吗？—不。它们是猪。
4. 我的叔叔在他的农场里有一棵橘子树。
三、新趋势 思维运用 阅读动物的自我介绍，在横线上写出相应的英文单词。
1. I have a curly tail(卷曲的尾巴). I like play in mud(泥). Guess who I am. I’m the
pig
!
2. I eat grass(青草). I give milk. Guess who I am. I’m the
cow
!
3. I give wool(羊毛). I go “baa, baa”. Guess who I am. I’m the
sheep
!
4. I eat corn(谷物). I lay eggs(下蛋). Guess who I am. I’m the
chicken
!
答案：1. pig 2. cow 3. sheep 4. chicken
解析：
翻译:
三、新趋势 思维运用 阅读动物的自我介绍，在横线上写出相应的英文单词。
1. 我有一条卷曲的尾巴。我喜欢在泥里玩耍。猜猜我是谁。我是______（猪）！
2. 我吃青草。我产奶。猜猜我是谁。我是______（奶牛）！
3. 我产羊毛。我会“咩，咩”叫。猜猜我是谁。我是______（羊）！
4. 我吃谷物。我下蛋。猜猜我是谁。我是______（鸡）！
四、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的答句。
| Ⅰ | Ⅱ |
| (
C
)1. Do rabbits have long ears(耳朵)? | A. Yes. They go “woof, woof”. |
| (
D
)2. What can you find on the farm? | B. They’re calves(牛犊). |
| (
B
)3. What are those under the tree? | C. Yes, they do. |
| (
A
)4. Do you know dogs? | D. Some animals and plants. |
答案：1. C 2. D 3. B 4. A
解析：
翻译:
四、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的答句。
| Ⅰ | Ⅱ |
| （C）1. 兔子有长耳朵吗？ | A. 是的。它们会“汪汪，汪汪”叫。 |
| （D）2. 你在农场能发现什么？ | B. 它们是牛犊。 |
| （B）3. 树下的那些是什么？ | C. 是的，它们有。 |
| （A）4. 你了解狗吗？ | D. 一些动物和植物。 |
