(
C
)4.(2025·南京雨花台区期中)—Would you like some fruit? —
A.Yes, I do.
B.No, I don't.
C.No, thank you.
答案：4. C 解析 问句是询问对方意愿的常用句型，其肯定回答为“Yes，please.”，否定回答为“No，thank you/thanks.”。故选 C。
四、将下列句子重新排序，组成一段完整的对话。
A. No, thank you. Look at the rules on the wall.
B. Good morning, Sandy!
C. Yes. Let's follow the rules together.
D. OK.
E. I'm sorry. Would you like some sweets?
F. Oh, it says “Don't eat.”
G. Shh! Don't shout, Tim.
答案：B G E A F C D
解析：
翻译:
四、将下列句子重新排序，组成一段完整的对话。
A. 不，谢谢。看看墙上的规定。
B. 早上好，桑迪！
C. 是的。让我们一起遵守规定吧。
D. 好的。
E. 对不起。你想要一些糖果吗？
F. 哦，上面写着“禁止进食”。
G. 嘘！别大喊，蒂姆。
五、根据材料内容，完成下列任务。
Hello! I'm Nancy. There is a library in our school. It's not big but nice. I often(经常) go there with my friend Mary in the afternoon. We have a good time there. There are some “Dos” and “Don'ts” in the library. Let's have a look and we should follow the rules.
(一) 根据材料内容，判断正(T)误(F)。
(
F
)1. The library is big and nice.
(
T
)2. Nancy goes to the library with Mary in the afternoon.
(
F
)3. Nancy can't borrow books in the library.
(
F
)4. Nancy can draw on the books.
(二) 根据材料内容，选择正确的单词，填在横线上。
A good student
should
(should/shouldn't) follow the library rules.
答案：（一）1. F 解析 根据“There is a library in our school. It's not big but nice.”可知，图书馆虽小但漂亮，而不是又大又漂亮。故填 F。
2. T 解析 根据“I often go there with my friend Mary in the afternoon.”可知，Nancy 和 Mary 下午去图书馆。故填 T。
3. F 4. F
（二）should
解析：
翻译:
五、根据材料内容，完成下列任务。
大家好！我是南希。我们学校有一座图书馆。它不大但很漂亮。我经常在下午和我的朋友玛丽一起去那里。我们在那里度过一段愉快的时光。图书馆里有一些“可以做的事”和“不可以做的事”。让我们来看一看，而且我们应该遵守这些规则。
（一）根据材料内容，判断正（T）误（F）。
（F）1. 这座图书馆又大又漂亮。
（T）2. 南希在下午和玛丽一起去图书馆。
（F）3. 南希不能在图书馆借书。
（F）4. 南希可以在书上画画。
（二）根据材料内容，选择正确的单词，填在横线上。
一名好学生 应该（should/shouldn't）遵守图书馆的规则。
