二、阅读与理解(61 分)
(一)(2025·泰州姜堰期中)阅读下面古诗文,完成后面题目。(23 分)
[甲] 蜜 蜂 颂
饶 节①
非但桃花与杏花,万家春色总吾家。
花须②造化③无人会,月落空庭竹影斜。
[乙] 商於象和寺多蜂。寺僧为予言之,事甚具。予因问:“蜂之有王,其状若何?”曰:“其色青苍,差大于常蜂耳。”问:“胡以服其众?”曰:“王无毒,不识其他。”问:“王之所处?”曰:“窝之始营,必造一台,其大如栗,俗谓之王台。王居其上,日生子其中,
或三或五,
不常其数。王之子尽复为王矣,岁分其族而去。山氓患蜂之分也,以棘刺于王台,
则王之子尽死而蜂不折
矣。”又曰:“蜂之分也,或团如罂④,或铺如扇,拥其王而去。王之所在,蜂不敢蜇。
失其王,
则溃乱不可向迩⑤。凡取其蜜不可多,多则蜂饥而不蕃⑥。又不可少,少则蜂堕而不作。”
予爱其王之无毒,似德;又爱其王之子尽复为王,似一姓一君,上下有定分者也;又爱其
，似法令之明也;又爱其取之得中,似什一⑦而税也。至于刺王之台,使绝其息,不仁之甚矣,故总而记云。
(选自《记蜂》，有删改)
[注释]① 饶节:江西诗派代表人物之一。 ② 花须:花蕊。 ③ 造化:大自然的神奇创造。 ④ 罂:盛酒、水的陶器具或木器,小口大腹。 ⑤ 向迩:靠近,接近。 ⑥ 蕃:繁殖。 ⑦ 什一:十分之一。
4. 甲诗似乎不见蜜蜂的身影,却又处处在歌颂蜜蜂的德行。结合诗句,说说蜜蜂的“德行”表现在哪些地方。(4 分)
5. 解释下列加点词。(4 分)
(1) 事甚
具
(
)
(2) 胡以
服
其众(
)
(3) 岁分其族而
去
(
)
(4) 山氓
患
蜂之分也(
)
6. 用“/”给文中画波浪线的句子划分朗读停顿。(限两处)(2 分)
则 王 之 子 尽 死 而 蜂 不 折 矣
7. 用现代汉语翻译下列句子。(6 分)
(1) 或三或五,不常其数。
(2) 失其王,则溃乱不可向迩。
8. 根据你对乙文的理解,补全乙文横线处的内容。(用原文中的句子)(3 分)
9. 甲诗、乙文都围绕蜜蜂展开,但作者的关注点不同,表达的情感也存在明显差异,试做简要分析。(4 分)
