二、阅读与理解(58 分)
(一)阅读下面的古诗文，完成后面题目。(27 分)
[甲]赞 莲
周敦颐
陆上百花竞芬芳，碧水潭泮①默默香。
不与桃李争春风，七月流火送清凉。
[乙]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
[丙]周敦颐，字茂叔，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，
敦
颐
独
与
之
辨
，不听，乃委手版②归，将弃官去。曰：“如此尚可仕乎！”
部使者赵抃惑于谮③口，临之甚威，敦颐处之超然。通判虔州，抃守虔，熟视其所为，乃大悟，执其手曰：“
吾几失君矣，
今而后乃知周茂叔也。”
(选自《宋史》，有删改)
[注释]① 泮(pàn)：水边。 ② 手版：大臣上朝时手中所持的狭长板子。 ③ 谮(zèn)：诬陷。
5. 用“/”标出下面句子的朗读停顿。(标两处)(1 分)
敦颐独与之辨
6. 解释下列句中的加点词。(4 分)
(1)
濯
清涟而不妖(
洗
) (2)不
蔓
不枝(
横生藤蔓
)
(3)老吏不
如
也(
比得上
) (4)乃
委
手版归(
舍弃
)
7. 把下面的句子翻译成现代汉语。(3 分)
吾几失君矣，今而后乃知周茂叔也。
我差点失去你啊，从今以后才了解周茂叔啊。
8. 甲诗题眼为“赞”，作者主要“赞”了什么？请简要概括。(6 分)
作者赞了莲的默默芬芳（清香），不与桃李争春的高洁（不争春）以及在七月带来清凉的实用价值（送清凉）。
9. 朗读乙文中“莲之爱，同予者何人”，你想采用什么语气？请选择并阐述理由。(4 分)
A. 深沉感慨 B. 悲愤无奈
我选择
A
(填字母)，理由：
表达了作者对知音甚少的感慨，对世人追名逐利、少有人如自己爱莲般追求君子品格的深沉叹息
。
10. 丙文第一段中“逵，酷悍吏也……将弃官去”运用了对比手法，请简析其作用。(4 分)
将众人不敢争辩与周敦颐独自争辩对比，突出周敦颐的刚正不阿、坚守正义。
11. 有人说，周敦颐一生爱莲，自己也活成了一朵莲花。你赞同吗？结合甲、乙、丙三篇诗文，说说你的看法。(5 分)
示例：赞同，莲象征君子的品格，周敦颐如莲般正直、坚守正义。甲诗赞莲的默默清香、不争春等，体现周敦颐如莲的高洁、淡泊。乙文将陶渊明独爱菊，世人甚爱牡丹的风气与自己独爱莲进行对比，托物言志，表达了自己洁身自好、不与世俗同流合污的高尚品德。丙文中周敦颐正直无私、不媚权贵。他爱莲，自身也具备莲的君子品性，所以活成了一朵莲花。
