1. (2025·盐城东台期中)学习语文，不仅在课堂上，也在课外生活中。七年级(9)班正开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。
(1)[活动一：巧解字义]汉语是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言，每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请参照示例，在备选汉字中任选一个，发挥想象，解读其义。
示例：众——三人团结，众志成城。
备选汉字：尘 功 裕
示例一:尘——小土为尘,一尘不染。 示例二:功——出工出力,才会成功。 示例三:裕——有衣有谷,富裕之家。
(2)[活动二：对联配对]小语和他的小组成员假期里游览了长乐众多的名胜古迹，收集了很多对联，但是因为记录过程的疏忽，导致整理时出现上下联对不上的情况。请你根据对联的内容与要求，帮他们选出配对正确的一项(
B
)
A. ①屏嶂铺霞山积锦 ②蟾宫折桂喜乘龙 ③蕴含今古千秋事 ④功垂龙江日月新
B. ①功垂龙江日月新 ②屏嶂铺霞山积锦 ③蟾宫折桂喜乘龙 ④蕴含今古千秋事
C. ①蕴含今古千秋事 ②功垂龙江日月新 ③屏嶂铺霞山积锦 ④蟾宫折桂喜乘龙
D. ①蟾宫折桂喜乘龙 ②蕴含今古千秋事 ③功垂龙江日月新 ④屏嶂铺霞山积锦
(3)[活动三：店名集萃]请你仿照示例，根据所给对联，判断店铺名称。
示例：剪锦裁云夸技巧，飞针走线入时新。( 缝纫店 )
入门尽是弹冠客，去后应无搔首人。(
理发店
)
摄将真彩去，留得美妙影。(
照相馆
)
(4)[活动四：各抒己见]同学们在搜集相关资料时发现：某些店铺广告中常会出现“错别字”，如“眉飞舌舞”(饭店广告)、“衣心衣意”(服装店广告)等。请就商家随意改动成语制作广告这一现象谈谈你的看法。
示例:我觉得乱改成语不好。这虽然是商家吸引顾客的营销手段，但乱改成语会使人们对成语的认识变得模糊、混乱，尤其对儿童、少年会造成更大的影响。因此我们要争取做维护祖国文字纯正的小卫士。
