13.新素养
科学态度与责任（10分）某校化学实验小组的同学在实验台上发现了一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，同学们对该溶液是否变质展开合作探究。探究过程如图所示。
【交流与讨论】甲同学通过实验一中无色酚酞溶液变红，得出结论：氢氧化钠溶液没有变质。请你评价甲同学的实验结论：
不正确，氢氧化钠溶液变质生成的碳酸钠溶液也呈碱性，也能使无色酚酞溶液变红
。
【提出问题】变质后的溶液中是否含有氢氧化钠呢？
【活动与探究】甲同学又设计实验二、实验三，观察到无色酚酞溶液变红，于是得出实验结论：变质后的溶液中含有氢氧化钠。
【反思与评价】乙、丙两位同学对甲同学的实验及结论提出疑问，理由是
甲同学做实验时没有说明氯化钙的用量，氯化钙与碳酸钠反应时，碳酸钠可能有剩余，碳酸钠溶液呈碱性，也能使无色酚酞溶液变红，不能说明溶液中含有氢氧化钠
。
同学们对实验进行了改进，最终得出实验结论：变质后的溶液中含有氢氧化钠。
【表达与交流】实验结束后，同学们将上述三个实验所得废液倒入同一个废液缸中，废液中一定含有的溶质(除酚酞外)是
NaOH 和 NaCl
(填化学式)，处理该废液的方法是加入适量
稀硫酸
(填“水”“稀硫酸”或“熟石灰”)。
【总结与提升】由上述探究可知，在选择试剂对溶质成分进行探究时，试剂的种类可能对实验结论产生影响，
试剂的用量
也可能对实验结论产生影响。
答案：【交流与讨论】不正确，氢氧化钠溶液变质生成的碳酸钠溶液也呈碱性，也能使无色酚酞溶液变红
【反思与评价】甲同学做实验时没有说明氯化钙的用量，氯化钙与碳酸钠反应时，碳酸钠可能有剩余，碳酸钠溶液呈碱性，也能使无色酚酞溶液变红，不能说明溶液中含有氢氧化钠
【表达与交流】NaOH 和 NaCl 稀硫酸
【总结与提升】试剂的用量
解析：【表达与交流】反应后溶液中的溶质一定有反应生成的氯化钠和部分未变质的氢氧化钠。溶液呈碱性，排放前要加入适量的稀硫酸，使溶液呈中性后才能排放。【总结与提升】由上述探究可知，在选择试剂对溶质成分进行探究时，试剂的种类可能对实验结论产生影响，试剂的用量也可能对实验结论产生影响。
