11. 某校七、八、九年级共有1000名学生.学校统计了各年级学生的人数，绘制了图①②两幅均不完整的统计图.
(1)将图①的条形统计图补充完整；
(2)在图②中，表示七年级学生人数的扇形圆心角的度数为
144
°；
(3)
该校
数学兴趣小组调查了各
年级男生的
人数，绘制了如图③所示的各年级男生人数占比的折线统计图(各年级男生人数占比=$\frac{该年级男生人数}{该年级总人数}×100\%$).请结合相关信息，绘制一幅合适的统计图，表示各年级男、女生的人数，并在图中标明相应的数据.
答案：11.(1)由题意，得八年级学生的人数为1000×25%=250，则七年级学生的人数为1000−250−350=400.补全条形统计图略.
(2)144
(3)由(1)及题图，得七、八、九年级的总人数分别为400，250，350，则各年级男、女生人数如下：七年级：男生有400×60%=240(人)，女生有400×(1−60%)=160(人)；八年级：男生有250×50%=125(人)，女生有250×(1−50%)=125(人)；九年级：男生有350×60%=210(人)，女生有350×(1−60%)=140(人).用条形统计图表示如图：
某校各年级男、女生人数条形统计图
12. (2025·江苏徐州模拟)某市“创建文明城市”活动如火如荼地展开，某校为了做好“创文”活动的宣传，就本校学生对“创文”有关知识进行测试，然后随机抽取了部分学生的测试成绩进行统计分析，并将分析结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图.若该校有学生2000人，请根据以上统计结果估计成绩为优秀和良好的学生共有
1400
人.
答案：12.1400 解析：由题图，得被抽取的学生总人数为28÷28%=100，所以被抽取的学生中成绩为优秀的有100×20%=20(人).所以估计全校学生中成绩为优秀和良好的共有2000×$\frac{20+50}{100}$=1400(人).
解析：
被抽取的学生总人数为$28÷28\% = 100$。
被抽取的学生中成绩为优秀的人数为$100×20\% = 20$人。
优秀和良好的人数占被抽取学生总数的比例为$\frac{20 + 50}{100}$。
估计全校成绩为优秀和良好的学生共有$2000×\frac{20 + 50}{100}=1400$人。
1400
