8. 物理研究中常常用到“控制变量法”“等效替代法”“模型法”“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例：
①研究一个物体受几个力的作用时，引入合力的概念。
②用光线表示光的传播。
③研究电流时把它与水流类比。
④利用磁感线来描述磁场。
上述几个实例中，采用了相同研究方法的是(
C
)。
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
答案：8. C
9. 图16-1-10是双色磁性画板的截面，磁粉浸没在悬浮液里。按下写字笔黑色按钮时写出黑色的字，按下红色按钮时写出红色的字，而刷子左右移动时画板上的字将被擦去。下列说法中正确的是(
D
)。
A.写字的原理是同名磁极相互排斥
B.写黑字时笔尖为S极
C.写红字时笔尖为N极
D.刷子可以用铁制成
答案：9. D
10. (1)图16-1-11已标明了磁感线方向，请标出磁体的N极和S极。
(2)如图16-1-12所示，小红在画图时忘记标注磁感线方向和小磁针的N、S极，请你帮她补充完整。
答案：10. 图略
解析：
1. （1）图16-1-11中，左侧磁体为S极，右侧磁体为N极。
（2）图16-1-12中，左侧磁体S极处磁感线方向向左，右侧磁体N极处磁感线方向向右；小磁针左端为S极，右端为N极。
11. 在一个圆纸盒里有一块条形磁体，圆纸盒外放着一些小磁针，各磁针静止时N极的指向如图16-1-13所示。请在圆纸盒里画出条形磁体并标明它的N极和S极。
答案：11. 图略
解析：
（在圆纸盒内画一条形磁体，左端为S极，右端为N极，条形磁体沿水平方向放置，与圆纸盒外小磁针N极指向的切线方向对应）
注：由于无法直接绘图，实际作答时应在圆纸盒内部画出条形磁体，其N极和S极的标注需使外部小磁针N极指向符合磁场方向（即小磁针N极指向与条形磁体磁场的切线方向一致，左端为S极，右端为N极时可满足图示小磁针指向分布）。
你会做这些实验吗?
(1)如图16-1-14所示，PQ是一根钢锯条，拿条形磁体的N极沿图中箭头所指的方向摩擦钢锯条，钢锯条哪一端是N极?
(2)实验室中有一块条形磁体，N极、S极的标记已经模糊不清，你能想出几种办法判断它的极性?
答案：素养提升 (1) P 端 (2)提示：可以通过利用地磁场、已知磁极的小磁针这两种方法来判断条形磁体的极性
解析：
(1) P 端
(2) ①利用地磁场：将条形磁体悬挂起来，静止时指南的一端为 S 极，指北的一端为 N 极；②用已知磁极的小磁针：将小磁针 N 极靠近条形磁体一端，若相互吸引，则该端为 S 极，若相互排斥，则该端为 N 极。
