一、种植园里发生了什么事？读一读,用“√”画出加点字的正确读音,并根据拼音写字词。
有个人种了一$\begin{array}{|c|} \hline \\ \hline \end{array}\\ \hline 葫\underset{\cdot}{(√\ \ fú)}$芦,他经常$\underset{\cdot}{盯(\ \ √)}$着葫芦$\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline & & & & & \\ \hline \end{array}\\ \hline $,想让它快快长大,却不$\begin{array}{|c|} \hline \\ \hline \end{array}\\ \hline $葫芦叶子上的蚜虫,$\begin{array}{|c|c|} \hline & \\ \hline \end{array}\\ \hline $感到很$\begin{array}{|c|c|} \hline & \\ \hline \end{array}\\ \hline $。

二、帮助葫芦娃娃寻找合适的座位。选一选,填一填。

三、舞台剧开演啦！快来找找台词里的“小心机”。
1. [找找“双胞胎”]与“叶子上的虫还用治？”意思相同的是(填序号)()
① 叶子上的虫还是要治的。 ② 叶子上的虫不用治。
2. [语气大不同]换一种说法,体会句子的不同语气。

有几个虫子怕什么！
我发现用反问的语气表达,情感更强烈一些。

四、博物馆里藏着一个有趣的故事,快来读读这个故事吧！
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,还开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
……
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
(作者：高来沸)
1. 加点词“每天”的意思是；通过这个词语可以看出种葫芦的人。
2. “多么可爱的小葫芦啊！”读这句话时要读出(① 好奇、疑问 ② 喜爱、赞叹)的语气。(填序号)
3. 请按照葫芦的生长顺序排一排。(填序号)

① ② ③ ④

4. 小葫芦一个一个都落了的原因是(填序号)()
① 小葫芦被蚜虫吃了。 ② 种葫芦的人不懂果实和叶子的关系。
5. (语文要素)结合自己的理解,谈一谈你明白的道理：