一、小语画了图片,帮弟弟理解故事。

1. 读一读,给加点字选择正确的读音,画“√”。

2. 看拼音,写词语,把汉字写规范。

二、加偏旁,组成本课生字并组词,认识故事里的汉字宝宝。
示例：曷→喝(喝水) 曷→() 合→()

三、先选字填空,再在方框里加上标点符号,让故事更顺口。
1. 这幢大楼高得很()
2. 你从什么地方来()
3. 新建的公园很美,你也去看一看()

四、兄弟俩聊起了故事里的道理。阅读《坐井观天》片段,完成练习。
青蛙说：“朋友,别说大话了！天不过井口那么大,还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际,大得很哪！”
青蛙笑了,说：“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说：“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”
1. 画“____”的句子的意思是；朗读这句话时应该读出(反问 肯定)的语气。
2. (思维导图)青蛙的“笑”和小鸟的“笑”有什么不同？选一选。(填序号)
① 自以为是。
② 耐心、诚恳地劝说。

3. (语文要素)这个故事告诉我们的道理是(填序号)()
① 青蛙不爱动脑筋。
② 天是无边无际的。
③ 看问题要全面,眼光要放长远。
4. (创意表达)续编故事：青蛙如果跳出井口来,会看到______,会说：“______。”