2025年创新优化学案九年级英语上册译林版第104页解析答案

( )1. What can we learn from Taste of Home?
① cooking methods ② travelling tips ③ family stories ④ village customs
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④

( )2. Which question is answered in the third paragraph?
A. How can we make traditional food?
B. Where can we buy fresh ingredients?
C. How should we choose food ingredients?
D. Where are the ingredients in the show from?

( )3. Which of the following can be put in " ▲ "?
A. The interviewees could cook the dishes well all the time.
B. And the chosen people were often surprised.
C. The chosen ones always proudly showed their cooking skills.
D. Most of the villagers were glad to share their homemade dishes.

( )4. What's the writer's purpose in writing the passage?
A. To spread Chinese food culture.
B. To introduce a food documentary.
C. To show how to make delicious food.
D. To encourage people to learn to cook.

答案：【解析】：
这是一道英语阅读理解题，主要考查学生对文章内容的理解和信息提取能力。文章主要介绍了一部由王胜志导演的关于家常菜的食物纪录片《Taste of Home》。题目包含了四个选择题，需要我们从文章中获取相关信息来回答。
1. 对于第一题，我们需要确定能从《Taste of Home》中学到什么。通过阅读文章，我们可以了解到该纪录片介绍了烹饪方法（food preparation and cooking），家庭故事（the stories of the families）以及村庄习俗（local languages or customs）。
2. 第二题问的是第三段回答了哪个问题。第三段主要讲述了纪录片中的食材来源，即大部分食材来自厨师自己的田地或院子。
3. 第三题是一个填空题，需要选择一个合适的句子填入空白处。根据上下文，我们可以推断出被选中的人对于被拍摄感到惊讶，因为他们认为自己不是好厨师。
4. 第四题问的是作者写这篇文章的目的是什么。通过阅读全文，我们可以看出作者的目的是介绍这部食物纪录片。
【答案】：
1. C
从《Taste of Home》中我们可以学到烹饪方法（①），家庭故事（③）和村庄习俗（④）。
2. D
第三段回答了“节目中的食材来自哪里？”这个问题，即大部分食材来自厨师自己的田地或院子。
3. B
“And the chosen people were often surprised.” 这个选项符合上下文，表达了被选中的人对于被拍摄的惊讶。
4. B
作者写这篇文章的目的是介绍一部食物纪录片《Taste of Home》。