2025年创新优化学案七年级英语上册译林版第33页解析答案

一、翻译词组
1. 我们的榜样

our role model

2. 设计美丽的衣服

design beautiful clothes

3. 绘画技能

painting skills

4. 分享我们的画作

share our paintings

5. 谈论艺术

talk about art

6. 极大的乐趣

great fun

7. 我最喜欢的艺术家

my favourite artist

8. 一名中国画大师

a master of Chinese painting

9. 极好的艺术品

great works of art

10. 在未来

in (the) future

答案：1. our role model 2. design beautiful clothes 3. painting skills 4. share our paintings 5. talk about art 6. great fun 7. my favourite artist 8. a master of Chinese painting 9. great works of art 10. in (the) future

解析：

翻译:
1. 我们的榜样
2. 设计美丽的衣服
3. 绘画技能
4. 分享我们的画作
5. 谈论艺术
6. 极大的乐趣
7. 我最喜欢的艺术家
8. 一名中国画大师
9. 极好的艺术品
10. 在未来

二、词汇运用
1. Is Leonardo da Vinci one of your favourite

artists

(艺术家)?
2. I want to be a

master

(大师) of playing the piano, like Lang Lang.
3. What will our

future

(未来) be like?
4. A fashion

designer’s

(设计师) job is to design clothes.
5. Mike

hopes

(希望) he can have more time for his hobbies.
6. The man plays two

roles

(角色) in the film. How interesting!
7. Are there many

works

(作品) of art in the museum?
8. You can see a lot of

models

(模特儿) at the fashion show.
9. People need

skills

(技能) to cook the nice food.
10. Do you enjoy Chinese

paintings

(画作)?

答案：1. artists 2. master 3. future 4. designer’s 5. hopes 6. roles 7. works 8. models 9. skills 10. paintings

解析：

翻译:
二、词汇运用
1. 列奥纳多·达·芬奇是你最喜欢的艺术家之一吗？
2. 我想要成为一名钢琴演奏大师，就像郎朗一样。
3. 我们的未来会是什么样子的？
4. 一名时装设计师的工作是设计服装。
5. 迈克希望他能有更多时间用于自己的爱好。
6. 这个男人在这部电影中扮演两个角色。多么有趣啊！
7. 博物馆里有很多艺术作品吗？
8. 你可以在时装秀上看到很多模特儿。
9. 人们需要技能来烹饪美味的食物。
10. 你喜欢中国画作吗？

(

) 1.This song ________ nice. I'd like to enjoy it again.

A.looks
B.sounds
C.listens
D.feels

答案：1. B

解析：

翻译:
（

）1. 这首歌______很好听。我想再欣赏一次。
A. 看起来
B. 听起来
C. 听（强调动作）
D. 摸起来

(

) 2.My father ________ free. He can't play ________ me now.
A. doesn't; to B. isn't; to C. doesn't; with D. isn't; with

答案：2. D

解析：

翻译:
（

）2. 我的爸爸没空。他现在不能和我一起玩。
A. 不；到
B. 不是；到
C. 不；和……一起
D. 不是；和……一起

(

) 3.— ________ Tom in the English Club? — Yes, but he ________ go there very often.
A. Does; doesn't B. Does; isn't C. Is; does D. Is; doesn't

答案：3. D

解析：

翻译:
（

）3. ——汤姆在英语俱乐部吗？——是的，但他不常去那里。
A. 助动词（用于一般现在时的第三人称单数）；助动词的否定形式（用于一般现在时的第三人称单数）
B. 助动词（用于一般现在时的第三人称单数）；be动词的否定形式（用于一般现在时的第三人称单数）
C. be动词（用于一般现在时的第三人称单数）；助动词（用于一般现在时的第三人称单数）
D. be动词（用于一般现在时的第三人称单数）；助动词的否定形式（用于一般现在时的第三人称单数）

(

) 4.________ computer games ________ a lot of fun for me.
A. Playing; are B. Playing; is C. Play; are D. Play; is

答案：4. B

解析：

翻译:
（

）4. 玩电脑游戏对我来说很有趣。
A. 玩；是（复数形式）
B. 玩；是（单数形式）
C. 玩（动词原形）；是（复数形式）
D. 玩（动词原形）；是（单数形式）

(

) 5.— What about going to Hongshan Forest Zoo together in the coming holiday?
— ________. I hear that there are many kinds of monkeys there.

A.You go first
B.Good luck
C.Not interested
D.Sounds fun

答案：5. D

解析：

翻译:
（

）5. ——在即将到来的假期一起去红山森林动物园怎么样？
——______。我听说那里有很多种类的猴子。
A. 你先去
B. 祝你好运
C. 不感兴趣
D. 听起来很有趣

四、动词填空
1. The boy

doesn't do

(not do) his homework sometimes.
2.

the new teachers

know

(know) a lot about our school?
3. My cousin enjoys

running

(run) with his father every morning.
4. Look! Each of them

has

(have) a new computer.
5. One of the boys

(be) in the Football Club.
6. — Where

the Greens

live

(live)? — They live in Beijing.
7. The students plan

to go

(go) to Wuxi for a holiday.

答案：1. doesn’t do 2. Do, know 3. running 4. has 5. is 6. do, live 7. to go

解析：

翻译:
四、动词填空
1. 这个男孩有时候不做家庭作业。
2. 这些新老师对我们学校了解很多吗？
3. 我的表弟喜欢每天早上和他爸爸一起跑步。
4. 看！他们每个人都有一台新电脑。
5. 其中一个男孩在足球俱乐部里。
6. ——格林一家住在哪里？——他们住在北京。
7. 学生们计划去无锡度假。

五、完成句子

1. 玛莉想为她的父母设计新房子。

Mary ______________ ________ a new house for her parents.

2. 这些艺术家喜欢谈论艺术并且分享他们的作品。

These ______________ ________ ________ art and ______________ ________.

3. 你能欣赏这些艺术品吗？

Can you ______________ ________ ________ ________?

4. 谁是中国画的大师？

Who _______ ________ ________ ________ ________?

5. 未来我计划成为一名教师。

I _______ ________ ________ ________ ________ ________.

6. 我的阅读技能帮助我学好语文。

My _______ ________ ________ ________ ________ Chinese well._________________________________________________

答案：1. would like to design 2. artists like talking about, sharing their works 3. enjoy these works of art 4. is the master of Chinese painting 5. plan to become/be a teacher in the future 6. reading skills help me learn

解析：

翻译:
五、完成句子
1. 玛丽想要设计一所新房子给她的父母。
2. 这些艺术家喜欢谈论艺术并分享他们的作品。
3. 你能欣赏这些艺术作品吗？
4. 谁是中国画的大师？
5. 我计划在未来成为一名教师。
6. 我的阅读技能帮助我学好语文。