三、阅读课文片段,完成练习。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨(
āi
ái)近,然后(走
蹦
)到我的杯子上,俯下头来喝茶,再(
偏
侧)过脸(望望
瞧瞧
)我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手(碰一碰
抚一抚
)它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
1. 文中的“小家伙”是指
雏儿
。
2. 用“√”在括号里选择正确的字词或读音。
3. 从
笼子四周 屋里 柜顶 书架 灯绳 书桌 杯子 稿纸上 笔尖
等词语可以看出小家伙与“我”的距离越来越近。
4. 这小家伙为什么会离“我”越来越近？从中你受到怎样的启发？
因为“我”对小鸟的爱护让小鸟感到安全，所以它离“我”越来越近。启发：信赖，往往创造出美好的境界。
