一 借助方法,提高阅读速度。
我按课文标题下的学习提示,借助关键词句,用较快的速度默读课文。
1. 记录阅读时间。默读全文,我大约用了()分钟。
2. 交流阅读体会。

二 检测阅读效果。
飞向太空,$\overset{fǔ}{\text{}}$瞰地球。2023 年 10 月 26 日 11 时 14 分,$\overset{yì méi}{\text{}}运载\overset{huǒ jiàn}{\text{}}犹如一道冲天的\overset{guāng zhù}{\text{}}离开\overset{lù dì}{\text{}}$,将$\overset{dā zài}{\text{}}$三名航天员的神舟十七号送上浩瀚的太空。中国已多次获得全球年度航天发射冠军,中国航天取得了令人$\overset{nán yǐ}{\text{}}$ $\overset{zhì xìn}{\text{}}$的成就。
1. 读拼音,写词语。

2. 读准加点的多音字。(画“√”标出正确读音)
冠军(√ guān) 怒发冲冠(guàn √)
运载(√ zǎi) 记载(zài √)
3. 根据课文内容按运动速度的快慢给下面的事物排序。
光 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟 高速喷气式飞机 声音
$\boxed{1}$ $□$ $□$ $□$ $□$ $□$ $□$ $□$ $□$

三 阅读课文片段,完成练习。
①比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达 110 千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。
②但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过 320 千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
1. 我能找到每一段的关键句提高阅读速度。(在文中画“____”标出)
2. 我能借助文中关键句理解内容,判断下列说法是否正确。(在括号里画“√”或“×”)
(1)鸵鸟跑得最快,是奔跑的世界冠军。 ()
(2)猎豹是陆地上跑得最快的动物。 ()
(3)猎豹奔跑的速度比鸵鸟快,比游隼向下俯冲时的速度慢。 ()
3. 阅读时,我能带着问题读,并解决问题。
问题板
我的问题：写游隼的速度,为什么要和汽车的速度作比较?
我的答案：
问题板
我的问题：
我的答案：
4. 查阅有关兔子、乌龟、蜗牛运动速度的资料,我能仿照课文写片段。
什么比兔子的运动速度慢