五、小语读了许多民间故事,并用画情节图、做阅读摘抄卡、画插图、摘抄他人评论等方式加以记录。请你猜猜小语读了哪些民间故事吧！(填序号)
①《玉兔入月宫》 ②《梁山伯与祝英台》 ③《白蛇传》 ④《三兄弟牵金牛》
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六、中国民间故事为我们塑造了众多优秀的女性形象,请你仿照下面的示例,谈谈你对自己喜爱的女性形象的认识。
智巧形象:巧姑
认识:巧姑一改中国传统女性的内敛和隐忍形象,她足智多谋,多次化解张古老设下的难题,还帮助张家渡过难关,是一位聪明伶俐、勤劳勇敢的女性。
智巧形象:
认识:

七、(泰州泰兴真题改编)民间故事是传统文化的璀璨明珠,五年级(1)班的同学准备开展一次“民间故事藏瑰宝,小小少年共探寻”阅读交流会。你的朋友林林读了不少民间故事,想参加这次活动,并和你进行交流。请将下面的对话补充完整。
林林:我第一次参加读书交流活动,请问如何进行读书交流?
我:读书交流时,你可以创造性地复述民间故事,把有些情节讲得具体一点。比如《牛郎织女》中,你觉得可以从哪些方面把牛郎“常常把看见的、听见的事告诉牛”这一内容讲具体?
林林:我觉得可以想象 1. ,这样就更具体了。除了复述故事,交流会上还可以谈什么内容呢?
我:交流会上我们还可以谈谈书中最喜欢的人物的形象,民间故事中我最喜欢的人物是许仙,因为许仙 2. 。像这样有条理地讲述,才能让人印象深刻。
林林:你还记得你第一次阅读民间故事的时候有什么独特的感受吗?
我:印象非常深刻。3. 。
林林:我能感受到民间故事触动了你的内心。谢谢你的分享,我记住了!