7. 把8颗糖果分给小华和小红,可以怎样分？说一说。
答案：解析：本题考查10以内数的分配与组合，通过不同分配方式来体现对数量分配的理解。
答案：方案一：小华1颗，小红$8 - 1=7$颗；
方案二：小华2颗，小红$8 - 2 = 6$颗；
方案三：小华3颗，小红$8 - 3 = 5$颗；
方案四：小华4颗，小红$8 - 4 = 4$颗；
方案五：小华5颗，小红$8 - 5 = 3$颗；
方案六：小华6颗，小红$8 - 6 = 2$颗；
方案七：小华7颗，小红$8 - 7 = 1$颗。
8. 看图填一填。
答案：8. 8 7 6 5 4 1 2 3 4 5 6
9. 把哪一组贝壳分给2人,能使每人分得的贝壳同样多？在它的右边画√。
√
答案：解析：本题考查平均分的概念，即把一些物品分成几份，每份分得同样多。要使两人分得的贝壳同样多，那么贝壳的总数应该是$2$的倍数，也就是偶数。
第一组有$6$个贝壳，$6÷2 = 3$，可以平均分给$2$个人，每人$3$个；
第二组有$7$个贝壳，$7÷2 = 3\cdots\cdots1$，不能平均分给$2$个人。
答案：在第一组右边画√。
10. 先看数涂色,再填一填。
| 5 | 3 | 7 |
| ○○○○○○○○○ | ○○○○○○○○○ | ○○○○○○○○○ |
涂了(
5
)个 涂了(
3
)个 涂了(
7
)个
还剩(
4
)个 还剩(
6
)个 还剩(
2
)个
答案：5；3；7；4；6；2
★11. 找规律填数。
(1)
(2)
答案：解析：
第一小题：观察第一个图形，可以发现$1 + 6 = 7$，即下面两个数的和等于上面的数；第二个图形中$1 + 7 = 8$，也满足此规律。所以第三个图形中，下面两个数$1$与所求数的和应等于上面的数，已知上面的数是$7$，那么所求数为$7 - 1 = 6$。
第二小题：观察第一个图形，$9-4 = 5$，即左边两个数的差等于右边的数；第二个图形中$9 - 3 = 6$，同样满足此规律。所以第三个图形中，左边两个数$9$与$2$的差应等于右边的数，即$9 - 2 = 7$。
答案：
(1) 6
(2) 7
