一、读一读,填字母。
tīng guǎng bō
听 广 播
pá shān pō
爬 山 坡
liǎng shàn xiǎo mén
两 扇 小 门
yì gēn guǎi zhàng
一 根 拐 杖
答案：b b b p p p m m m f f f
二、把 图 和 相 关 的 音 节 用 xiàn lián qǐ lái
线 连 起 来。
答案：【解析】：
本题考查的是学生对拼音以及图片的认读能力，学生需要将拼音与对应的图片连接起来，根据图片内容可知，第一幅图是一位老婆婆，对应的拼音应该是pó；第二幅图是鼻子，对应的拼音应该是bí；第三幅图是福字，对应的拼音应该是fú；第四幅图是眼睛，也就是目，对应的拼音应该是mù。
【答案】：
第一幅图连pó；
第二幅图连bí；
第三幅图连fú；
第四幅图连mù。
三、拼一拼,读一读,做 动 作。
b—á→bá p—ī→pī
m—ō→mō f—ú→fú
答案：【解析】：
这道题目考查的是一年级学生对汉语拼音的拼读能力。题目给出了声母和韵母的组合，要求学生能够正确拼读出这些音节，并根据音节做出相应的动作或者理解其含义。对于这类题目，学生需要掌握基本的声母和韵母，以及它们的正确发音。
【答案】：
b—á→bá（拔萝卜的动作）
p—ī→pī（劈柴的动作）
m—ō→mō（摸东西的动作）
f—ú→fú（扶着的动作，或者可以理解为“福”字的发音，做恭喜的动作）
