七、选择合适的单词填在横线上。(10分)
46. My brother is a
(driver/worker). He makes cars in a factory.
47. Bill has a new computer. He often writes
(letters/emails) to his friends on it.
48. These students are new here. Can you show
(them/they) around our school?
49. The birds can't fly now. What's wrong with their
(wings/fingers)?
50. The man often
(watch/watches) TV at night.
答案：46. worker 47. emails 48. them 49. wings 50. watches
解析：
翻译:
七、选择合适的单词填在横线上。（10分）
46. 我的哥哥（弟弟）是一名____（司机/工人）。他在一家工厂里制造汽车。
47. 比尔有一台新电脑。他经常用它给他的朋友们写____（信件/电子邮件）。
48. 这些学生是新来这儿的。你能带领____（他们）参观我们的学校吗？
49. 这些鸟现在不能飞了。它们的____（翅膀/手指）怎么了？
50. 这个男人经常在晚上____（看/看）电视。
八、根据图片及上下文提示，完成短文。(10分)
This is the teaching building in our school. In this building, there are three floors and 51.
rooms. What's on the first floor? Oh, there are three 52.
. There are two computer rooms on the 53.
floor. On the third floor, there is an art room, a 54.
room and a library. I like the library because I can read many 55.
there.
答案：51. nine 52. classrooms 53. second 54. music 55. books/stories
解析：
翻译:
八、根据图片及上下文提示，完成短文。（10分）
这是我们学校的教学楼。在这座楼里，有三层和51个房间。一楼有什么呢？哦，有三间____。二楼有两间计算机房。三楼有一间美术室、一间____室和一个图书馆。我喜欢这个图书馆，因为我可以在那里读很多____。
九、书面表达。（10分）
Peter新认识了一位来自澳大利亚的笔友Ben，假如你是Peter，请写一封电子邮件，根据表格提示介绍一下自己的周末活动，注意邮件书写格式。
要求：1. 完成表格；2. 根据表格内容，完成邮件，需包括表格中的内容，不少于50词；3. 语句通顺，条理清晰，书写规范；4. 不出现真实的姓名和学校名称。
To: Ben
Subject: Weekend activity
Dear Ben,
How are you? What do you do at weekends? I want to tell you about my weekend. It is fun.
On
Saturday morning,
Yours,
____
答案：Peter
解析：
翻译:
九、书面表达。（10分）
彼得新认识了一位来自澳大利亚的笔友本，假如你是彼得，请写一封电子邮件，根据表格提示介绍一下自己的周末活动，注意邮件书写格式。
要求：1. 完成表格；2. 根据表格内容，完成邮件，需包括表格中的内容，不少于50词；3. 语句通顺，条理清晰，书写规范；4. 不出现真实的姓名和学校名称。
收件人：本
主题：周末活动
亲爱的本：
你好吗？你在周末做什么？我想告诉你关于我的周末的事情。它很有趣。
在星期六上午，
你的，
____
