答案：【解析】：
这是一道英语阅读理解题，主要考查学生对文章细节的理解和把握。文章讲述了Don和Mike两个朋友相约观鸟，以及他们发现鱼鹰并计划次日去观察的故事。题目类型包括细节理解题和排序题。
1. 第一题是细节理解题，需要从文章中找出关于Mike和Don的正确描述。
2. 第二题是排序题，需要根据文章内容将事件按发生的先后顺序排列。
3. 第三题是细节理解题，考查Don听到可能有鱼鹰时的感受。
4. 第四题是推理题，需要根据文章内容推断两个男孩接下来的行动。
【答案】：
1. B
根据文章第二段“My name's Don. I'm fifteen and I go to Blueway Comprehensive School. Mike is the same age and goes to the local grammar school...”可知，Mike和Don都是15岁，故B选项正确。A选项错误，因为他们已经是几年的朋友了；C选项错误，因为他们上的是不同的学校；D选项错误，因为他们已经观鸟五年了。
2. D
根据文章内容，首先是Don和Mike计划周五放学后见面准备观鸟（④），然后是Mike发现了一种叫“鱼鹰”的不寻常鸟类（⑤），接着是Don在放学回家的公交车上收到Mike的信息（②），之后是Don和Mike在Market Cross见面（①），最后是Mike邀请Don第二天早上去看鱼鹰（③）。所以正确顺序是D选项：④⑤②①③。
3. C
根据文章第五段“'Really?' I asked. A smile played over Mike's face. 'Yes, osprey (鱼鹰),' he said very quietly. 'What?' I shouted.”可知，Don听到可能有鱼鹰时感到很惊讶，故C选项正确。
4. B
根据文章最后一段“Mike continued, 'So, shall we go birdwatching tomorrow morning?' 'Oh... oh... all right,' I said...”可知，两个男孩接下来计划第二天早上去观鸟，故B选项正确。A选项错误，因为文章没有提到他们要收集鸟蛋；C选项错误，因为Mike说要保密；D选项错误，因为这是一个普遍真理，不是他们接下来的行动。