7. 请用生动的语言描绘甲诗“潮平两岸阔,风正一帆悬”的画面。
春潮涌涨，大江奔流，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸齐平，使得两岸之间的距离显得格外宽阔；顺和的江风中，一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江天上。
8. 两首诗都表达了诗人怎样的情感? 乙诗中哪些景物让诗人产生了这种情感?
两首诗都表达了诗人对家乡的思念之情。在乙诗中，秋风、飘飞的树叶以及肥美的鲈鱼等景物，触动了诗人的思乡之情，使他产生了对家乡的深深怀念和未能归家的遗憾。
答案：【解析】：
题目考查的是古诗词的鉴赏能力，包括描绘诗句画面和理解诗歌情感。
第7题要求用生动的语言描绘甲诗中的特定诗句画面，这需要学生对诗句有深入的理解和想象能力。
第8题则要求分析两首诗表达的情感，并找出乙诗中让诗人产生这种情感的景物，这需要学生对诗歌的情感表达和景物描写有敏锐的洞察力。
【答案】：
7. 春潮涌涨，大江奔流，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸齐平，使得两岸之间的距离显得格外宽阔；顺和的江风中，一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江天上。
8. 两首诗都表达了诗人对家乡的思念之情。在乙诗中，秋风、飘飞的树叶以及肥美的鲈鱼等景物，触动了诗人的思乡之情，使他产生了对家乡的深深怀念和未能归家的遗憾。
9. 下列对这两首诗的理解和赏析
不
正
确
的一项是 (
D
)
10. 小语在阅读时,发现叠词为这两首送别诗增色不少,请和他一起探究。
| 叠词 | 凄凄 | 袅袅 | 苍苍 | 杳杳 |
| 诗中含义 | 内心凄凉、愁苦 | (1)
秋风凄凉、萧瑟
| (2)
竹林茂盛、幽深
| (3)
钟声邈远、苍茫
|
| 表达效果 | 富有(4)
音韵美
,声调低沉,节奏短促,读来令人回味无穷。 |
答案：9. D 【解析】这两首诗没有运用虚实结合的手法。10. (1)秋风凄凉、萧瑟 (2)竹林茂盛、幽深 (3)钟声邈远、苍茫 (4)音韵美
