11. 学习了《皇帝的新装》一课后，班级准备举办一次纪念活动，以纪念给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨匠安徒生。请你参与并完成以下任务。
(1) 新素养审美创造 请你为这次纪念活动确定一个主题：
走进安徒生的童话王国
。
(2) 新素养思维能力 请围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。
环节一:安徒生生平简介。环节二:安徒生童话朗诵会。环节三:“我想对安徒生说”演讲比赛。
(3) 新素养语言运用 请结合你读过的安徒生的童话作品，从安徒生童话对儿童成长的影响和意义的角度，写一段活动开场白，注意要有称呼并富有激情。
同学们,在安徒生创造的童话世界里,我们能认识许多奇妙的朋友,懂得许多做人的道理,感受到真善美的力量……让我们走进安徒生的童话王国,理解安徒生童话中的寓意,在阅读中思考,在思考中成长吧!
答案：示例:(1) 走进安徒生的童话王国 (2) 环节一:安徒生生平简介。环节二:安徒生童话朗诵会。环节三:“我想对安徒生说”演讲比赛。 (3) 同学们,在安徒生创造的童话世界里,我们能认识许多奇妙的朋友,懂得许多做人的道理,感受到真善美的力量……让我们走进安徒生的童话王国,理解安徒生童话中的寓意,在阅读中思考,在思考中成长吧!
