Ⅳ. 阅读理解
「2025 天津河北区期末改编」
I will never forget my first English class. It is very interesting. It's the first class in the morning.
The teacher goes into the classroom with a smile on his face. In the beginning, he makes a self-introduction. And he tells us that his English name is John. Then he asks all of us to think of English names for ourselves. We are very excited to have a good name. Then he asks us to write our names down on a piece of paper. I think about my English name for a long time. Then I
come up with a beautiful name—Shirley.
All the students write their names down and give the paper to the teacher. When the teacher calls "Shirley", three girls stand up at the same time.
21. What do we do in the first English class?
A. We tell the teacher our Chinese names.
B. We think of English names for ourselves.
C. We see an English film.
D. We draw pictures.
22. The underlined phrase "come up with" means "
think of
".
A. think of
B. talk with
C. look like
D. cut in
23. What's the best title for the passage?
A. My favourite classes
B. My first English teacher
C. My new classmates
D. My first English class
答案：Ⅳ.[语篇解读] 本文作者讲述了自己上第一节英语课时的情形。 21.B 细节理解题。根据第二段中的“Then he asks all of us to think of English names for ourselves.”可知,我们在第一节英语课上为自己取英文名字,故选B。 22.A 词义猜测题。根据上下文可知,我想英文名字想了很久,然后我想出了一个很棒的名字。come up with意为“想出”,同think of含义相近,故选A。 23.D 标题归纳题。通读全文可知,本文讲的是我的第一节英语课的情形,故选D。
解析：
翻译:
### Ⅳ. 阅读理解
「2025 天津河北区期末改编」
我永远不会忘记我的第一节英语课。它非常有趣。它是早上的第一节课。
老师面带微笑走进教室。一开始，他做了一个自我介绍。并且他告诉我们他的英文名字是约翰。然后他让我们所有人都为自己想一个英文名字。我们为能有一个好名字而非常兴奋。然后他让我们把我们的名字写在一张纸上。我为我的英文名字思考了很长时间。然后我想出了一个好听的名字——雪莉。
所有的学生都写下他们的名字并把纸交给老师。当老师叫“雪莉”时，三个女孩同时站了起来。
21. 我们在第一节英语课上做什么？
A. 我们告诉老师我们的中文名字。
B. 我们为自己想英文名字。
C. 我们看一部英语电影。
D. 我们画画。
22. 划线短语“come up with”的意思是“think of（想出）”。
A. 想出
B. 和……交谈
C. 看起来像
D. 插嘴
23. 这篇文章最好的标题是什么？
A. 我最喜欢的课
B. 我的第一位英语老师
C. 我的新同学
D. 我的第一节英语课
Ⅴ. 语法填空
新 材 乐子实践「2025 浙江金华六校联考月考」
阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或用括号内所给词的正确形式填空。
Ren Xinmin, a chemistry (化学) teacher at a middle school in Changsha, gives lipsticks (唇膏) to her students. They are different from those in stores, _______24_______ Ren makes them by hand.
"I promise (允诺) to give each of my students _______25_______ special (特殊的) gift if they do _______26_______ (good) at school. It is usually very dry in winter. That's why I choose lipsticks as gifts. I also want my students to love chemistry. It is an _______27_______ (interest) subject and people can do many things with it," Ren says.
There are 49 students in Ren's class. It _______28_______ (take) Ren a weekend to make all the lipsticks. "It's difficult _______29_______ (make) so many lipsticks, because I must make them one by one," Ren says. "I make lipsticks with healthy things, _______30_______ they aren't bad for the students' health." Ren also makes some small _______31_______ (card) with English words "Present for You" on them. She gives _______32_______ (they) to her students with the lipsticks.
Ren's students are very happy with the gifts. They feel _______33_______ (luck) to have such a great teacher.
24. _______
25. _______
26. _______
27. _______
28. _______
29. _______
30. _______
31. _______
32. _______
33. _______
答案：Ⅴ.[语篇解读] 本文讲的是一位化学老师把自己制作的唇膏当作礼物送给学生的故事。 24.because 考查连词的用法。其前提到了“它们和商店里的不一样”，其后提到了“任老师手工制作了它们”，根据前后内容之间的因果关系(前果后因)可知,所缺的词是because。 25.a 考查不定冠词的用法。gift为可数名词,且是单数形式,要用不定冠词来修饰gift,special前的不定冠词是a。 26.well 考查副词的用法。修饰动词要用副词,所缺的词是well。 27.interesting 考查interest的派生词。根据其后的subject可知,要填形容词interesting。 28.takes 考查动词时态。根据上下文可知,该句的时态是一般现在时,主语是It,所缺的词是takes。 29.to make 考查固定句式。根据“It’s+adj.+to do sth.”句式可知答案。 30.so 考查连词的用法。其前提到了“我用健康的东西制作唇膏”，其后提到了“它们对学生的健康无害”，根据前后内容的因果关系(前因后果)可知,so符合题意。 31.cards 考查可数名词的复数形式。根据其前的some可知,要填card的复数形式。 32.them 考查人称代词的宾格。gives后要用人称代词they的宾格形式them。 33.lucky 考查形容词的用法。根据上文的描述可知,有这样一位好老师,他们感到很幸运,此处要填形容词lucky。 技巧点拨 语法填空是四川、山东等地的中考题型之一,它以语篇的形式考查语法知识,如代词、冠词、连词的用法以及固定搭配等。
解析：
翻译:
### Ⅴ. 语法填空
长沙一所中学的化学老师任新民给她的学生们送唇膏。这些唇膏和商店里卖的不一样，______24____任老师是手工制作的。
“我承诺，如果我的每个学生在学校表现______26____，我就给他们每人一份______25____特别的礼物。冬天通常很干燥。这就是我选择唇膏作为礼物的原因。我也希望我的学生喜欢化学。这是一门______27____学科，人们可以用它做很多事情，”任老师说。
任老师的班里有49名学生。制作所有的唇膏花费了任老师一个周末的时间。“制作这么多唇膏很困难，因为我必须一个一个地做，”任老师说。“我用健康的材料制作唇膏，______30____它们对学生的健康没有坏处。”任老师还制作了一些上面写着英文单词“Present for You”的小______31____。她把______32____和唇膏一起送给她的学生。
任老师的学生们对这些礼物非常满意。他们觉得有这样一位好老师很______33____。
24. 因为
25. 一份
26. 好
27. 有趣的
28. 花费
29. 制作
30. 所以
31. 卡片
32. 它们
33. 幸运
