Ⅶ. 补全对话(每小题 1 分，共 5 分)
根据对话内容，从方框内选择恰当的句子将对话补充完整。(选项中有两项是多余的)
A: How is your school life in junior high?
B: It is wonderful! I join two clubs—the photography club and the music club.
A: Wow! Sounds interesting!
81B: I go to the music club twice a week. I learn a lot there.
82A: Does anybody teach you there?
B: Yes.
83 She is very nice. Everyone likes her.
A:
84B: There are 15 students in the music club. We are good friends.
A: What about the photography club?
85B: We learn some photography skills to take better photos.
A: That’s great!
| A. Which club do you join? | B. What do you do there? | C. Why do you join the club? | D. I can play the guitar very well now. | E. How many students are there in the music club? | F. Miss Chen is our teacher in the club. | G. How often do you go to the music club? |
81.
G
82.
D
83.
F
84.
E
85.
B
答案：81—85 GDFEB
解析：
翻译:
### Ⅶ. 补全对话（每小题1分，共5分）
根据对话内容，从方框内选择恰当的句子将对话补充完整。（选项中有两项是多余的）
A：你的初中学校生活怎么样？
B：很精彩！我加入了两个社团——摄影社团和音乐社团。
A：哇！听起来很有趣！81. 你多久去一次音乐社团？
B：我一周去两次音乐社团。我在那里学到了很多。82. 我现在吉他弹得很好了。
A：那里有人教你吗？
B：有。83. 陈老师是我们社团的老师。她人很好。每个人都喜欢她。
A：84. 音乐社团里有多少名学生？
B：音乐社团里有15名学生。我们都是好朋友。
A：摄影社团呢？85. 你们在那里做什么？
B：我们学习一些摄影技巧来拍出更好的照片。
A：那太棒了！
选项：
A. 你加入了哪个社团？
B. 你们在那里做什么？
C. 你为什么加入这个社团？
D. 我现在吉他弹得很好了。
E. 音乐社团里有多少名学生？
F. 陈老师是我们社团的老师。
G. 你多久去一次音乐社团？
Ⅷ. 书面表达（共 15 分）（答案含评分细则）
假如你是李华，你的好朋友 Tom 写信给你，想要了解你现在的情况。请根据表格内容给他写一封回信。
要求：
1. 表达准确，行文连贯；
2. 须包括所有要点，可适当发挥；
3. 词数 80 左右（已给出内容不计入总词数）。
Dear Tom,
I’m glad to get the letter from you. Now let me tell you something about my life.
Best wishes!
Yours,
Li Hua
答案：Dear Tom,
I’m glad to get the letter from you. Now let me tell you something about my life.
I live in an apartment in a quiet community, and the people there are friendly to each other. There’s a supermarket, a hospital and a small garden near my community. The community is about 2 kilometers away from my school.
I often go to school by bus at 7:00 a.m. Classes begin at 8:00 a.m. and I have seven classes a day. I study Chinese, English, maths and so on. English is my favorite. I think it’s interesting. After school, I often go swimming with my friends.
What do you think of my life? Can you tell me something about yours?
Best wishes!
Yours,
Li Hua
【评分细则】
一、评分原则
1.本题总分 15 分,按五个档次进行评分。
2.评分时,应从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑,具体为:
(1)对内容要点的覆盖情况以及表述清楚程度和合理性;
(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性;
(3)上下文的衔接及全文的连贯性。
3.评分时,先根据作答的整体情况初步确定文章所属档次,然后按该档次的要求综合衡量,确定或调整其所属档次,最后给分。
4.词数 80 左右。
5.若书写较差,以致影响阅卷,酌情扣 1—2 分。
二、内容要点
包括以下 3 方面的内容:1.描述居住环境;2.描述学校生活;3.描述空闲时的活动。
三、各档次文章给分范围及要求
[优秀]13—15 分:要点齐全,结构完整,语句通顺,能使用较为丰富的语法结构和关联词汇,语法、词汇错误极少,书写规范;
[良好]10—12 分:包含绝大部分要点,结构较完整,语句较通顺,有少量语法、词汇错误,书写较为规范;
[一般]7—9 分:至少包含 2 个要点,语法、词汇错误稍多,书写基本规范;
[较差]4—6 分:至少写出 1 个要点,多数语句不通顺,语法和词汇错误较多,书写欠规范;
[很差]1—3 分:只写出 1 个要点或少量单词或句子,酌情给分。
说明:空白或所写内容与写作任务完全无关,视为 0 分。
解析：
翻译:
### Ⅷ. 书面表达（共15分）（答案含评分细则）
假如你是李华，你的好朋友汤姆写信给你，想要了解你现在的情况。请根据表格内容给他写一封回信。
要求：
1. 表达准确，行文连贯；
2. 须包括所有要点，可适当发挥；
3. 词数80左右（已给出内容不计入总词数）。
亲爱的汤姆：
我很高兴收到你的信。现在让我告诉你一些关于我的生活的事情。
最美好的祝愿！
你的，
李华
