2. 学校开展以“人无信不立”为主题的专题学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)请你根据以下情境,补全对话。
小贴士
一些公益服务中心,在人流密集场所,免费为广大市民提供“爱心伞”。“爱心伞”被放置在专用的伞桶中,遇到刮风下雨等恶劣天气,广大市民可无抵押免费取用,使用后再归还到任意取用点。
小语和朋友小文一起逛街,正好下雨。
小语:小文,我们把伞“顺”回家吧,反正又没收押金,也没人知道。
小文:
小语,这种做法是不对的。做人最重要的是有诚信。以前有一个叫季布的人,一生特别讲信用,只要答应办的事情就一定会办到,从不失信于人。我们应该向他学习,做一个有诚信的人。
小语:你说得对,听说这个典故还流传为一句谚语“得黄金百斤,不如得季布一诺”。谢谢你,我一定会将伞归还,做一个诚实守信的人。
(2)请你根据以下两则材料,写出两条改变这些不文明现象的措施。
[材料一]某地出现“无人超市”,信用测试后结果显示:有人主动刷卡结账;也有人抱走昂贵的烟酒,只付十元人民币;更有人分文不付。
[材料二]共享单车犹如一把双刃剑。一方面,它以便捷、环保的出行方式为人们带来诸多便利,有效解决了城市出行“最后一千米”的难题,且低碳出行契合环保理念,助力城市可持续发展;另一方面,其乱停乱放现象严重扰乱城市公共秩序,车辆遭恶意破坏、被私自占用等问题也屡见不鲜。
① 建立完善的信用监督体系,利用科技手段对公民信用行为进行实时监测和记录。 ② 加强诚信教育,建立明确的奖惩制度,提高公民诚信意识。