零五网 全部参考答案 亮点给力提优课时作业本答案 2025年亮点给力提优课时作业本八年级语文上册人教版 第43页解析答案
(一)阅读下面的语段,完成题目。
散文,作为一种文学体裁,具有独特的魅力和韵味□它不受拘束的形式和灵活自由的表达,让读者在品味字句之间,感受到生活的点滴和世间的风情。散文的内容广泛,可以涉及人生的喜怒哀乐□自然的风花雪月,或是对于社会现象的独到见解。它既可以是深沉内敛的哲理思考,也可以是轻松愉快的闲谈漫笔。在散文的世界里,我们随朱自清从背影中感受如山的父爱,从而情不自禁簌簌流下眼泪;和茅盾一起欣赏倔强挺立在坦荡如低的高原上的白杨树,感悟坚韧不拔、不折不挠的精神品质;与汪曾祺共同感受连棉不断、明亮丰满的昆明的雨□
1. 下列表述有误的一项是 (
B
)
A. “簌簌”形容眼泪等纷纷落下的样子,应该读作“sù sù”。
B. “倔强”两个字都是多音字,“倔”有“ju锓juè”两个读音,在这里读“juè”;“强”的读音有“jiàng”“qiǎng”“qiáng”,在这里读“jiàng”。
C. “不折不挠”的“折”读“zhé”。“折”读“zhē”可以组词“折腾”,读“shé”可以组词“折本”。
2. “坦荡如低”应该写作
坦荡如砥
,“连棉不断”应该写作
连绵不断

3. 下列对有关画单横线词语的语法知识的判断,不正确的一项是 (
C
)
A. “独特的”在句中作定语;“它”指散文,在句中作主语。
B. “和”是连词,“共同”是副词。
C. “风花雪月”和“社会现象”都是并列短语。
D. “感受”是动词,在句子中作谓语。
4. 下列依次填入“□”中的标点符号,最恰当的一项是 (
A
)
A. 。 、 ……
B. , ; ……
C. , , !
D. 。 , !
答案:1. B【解析】“倔强”的“倔”应读 jué。2. 坦荡如砥 连绵不断 3. C【解析】“社会现象”是偏正短语。4. A
5. (1)
准备铁锅
(2)
加入红枣
(3)
加入红糖

6. ______
运用比喻、拟人的修辞手法,将豆包儿上的小红点儿比作小红嘴唇,写出了小红点儿的形状;“白白胖胖”赋予豆包儿以人的特点,写出了豆包儿出锅时诱人的样子,侧面衬托出母亲对生活的热爱,流露出作者对母亲手艺的赞美和对童年温馨生活的怀念。

7. ______
第⑦段所叙糖桂花之事不能删去。理由:上文讲到母亲制作豆包儿十分讲究,如坚持用铁锅不用铝锅,坚持用大红枣不用金丝小枣,坚持用红糖不用白糖等细节。此处叙述母亲不愿往豆包儿馅里加糖桂花一事,更凸显了母亲对传统技艺的执着与坚守。母亲做豆包儿如此用心,这份用心的背后,是对家人的爱,是对生活的热情。“我”寻求改变的行为和母亲的坚守形成对比,一句“自以为见多识广”,是自嘲也是懊悔。此段的叙述也为文末的慨叹做了铺垫。

8. ______
同:本文和《昆明的雨》中的美食都寄寓着作者对过往人和事的怀念之情,本文怀念的是母亲做的美味的豆包儿,以及豆包儿所承载的往昔岁月;《昆明的雨》则饱含作者对昆明的雨的深切怀念、对昆明生活的怀念和热爱。异:本文还有对母亲坚守传统的敬佩,对传统难寻、现代文明冲击传统工艺的惋惜与伤感,以及对雅致美好生活的向往之情。

答案:5. (1)准备铁锅 (2)加入红枣 (3)加入红糖 6. 运用比喻、拟人的修辞手法,将豆包儿上的小红点儿比作小红嘴唇,写出了小红点儿的形状;“白白胖胖”赋予豆包儿以人的特点,写出了豆包儿出锅时诱人的样子,侧面衬托出母亲对生活的热爱,流露出作者对母亲手艺的赞美和对童年温馨生活的怀念。7. 第⑦段所叙糖桂花之事不能删去。理由:上文讲到母亲制作豆包儿十分讲究,如坚持用铁锅不用铝锅,坚持用大红枣不用金丝小枣,坚持用红糖不用白糖等细节。此处叙述母亲不愿往豆包儿馅里加糖桂花一事,更凸显了母亲对传统技艺的执着与坚守。母亲做豆包儿如此用心,这份用心的背后,是对家人的爱,是对生活的热情。“我”寻求改变的行为和母亲的坚守形成对比,一句“自以为见多识广”,是自嘲也是懊悔。此段的叙述也为文末的慨叹做了铺垫。8. 同:本文和《昆明的雨》中的美食都寄寓着作者对过往人和事的怀念之情,本文怀念的是母亲做的美味的豆包儿,以及豆包儿所承载的往昔岁月;《昆明的雨》则饱含作者对昆明的雨的深切怀念、对昆明生活的怀念和热爱。异:本文还有对母亲坚守传统的敬佩,对传统难寻、现代文明冲击传统工艺的惋惜与伤感,以及对雅致美好生活的向往之情。
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