12. 跨学科 音乐 演唱这首歌曲时应该用怎样的旋律和节奏？请说明原因。
B
13. 阅读课文《白杨礼赞》和《小白杨》的歌词后,你想对白杨说些什么来表达你此刻的心情呢？(不少于 50 字)
示例:白杨，你好！我是一名中学生，出生至今，一直在温室中成长，从未经历过生活的风雨，如今看到你在困境中不折不挠、不惧风雪的姿态，我深感惭愧。我今后将学习你坚强不屈、力求上进、甘于奉献的精神，发愤图强，努力学习，将来为家乡、为祖国建设多做贡献。
14. 有人说课文《白杨礼赞》赞美了“中国脊梁”,请你根据理解,说一说文章中的“中国脊梁”指的是哪一类人？他们具有怎样的精神？
中国共产党领导下的抗战军民。他们具有英勇顽强、不屈不挠的精神。
答案：12. 示例:B。这首歌曲通过赞美小白杨来赞美那些离开家乡，为祖国边防奉献青春的战士，字里行间流露出对他们深切的赞美，所以应用深情的旋律和节奏。
13. 示例:白杨，你好！我是一名中学生，出生至今，一直在温室中成长，从未经历过生活的风雨，如今看到你在困境中不折不挠、不惧风雪的姿态，我深感惭愧。我今后将学习你坚强不屈、力求上进、甘于奉献的精神，发愤图强，努力学习，将来为家乡、为祖国建设多做贡献。
14. 中国共产党领导下的抗战军民。他们具有英勇顽强、不屈不挠的精神。
