7. 请描绘出首联中诗人“望”到的景象。
示例：国都在沦陷后已经变得残破不堪，只有山河依旧是原来的样子；春天降临长安城，然而眼前却是乱草丛生，满目凄然。
8. 诗人为什么会“白头搔更短,浑欲不胜簪”? 请结合诗歌内容进行分析。
战乱带来的是国破家亡，家人流散，背井离乡。面对这一切，诗人频频搔头，白发越搔越短，简直连簪子也插不住了。这两句诗正是诗人感时伤怀、忧国思家的真实写照。
答案：7. 示例：国都在沦陷后已经变得残破不堪，只有山河依旧是原来的样子；春天降临长安城，然而眼前却是乱草丛生，满目凄然。
解题指导 本题考查描绘诗句所呈现的画面的能力。首先提取诗句中的核心意象，分析其修饰词体现的色彩、形态等特征；然后结合诗歌背景展开合理想象，补充动态细节或环境描写，将意象按空间或逻辑顺序连缀成连贯场景即可。
8. 战乱带来的是国破家亡，家人流散，背井离乡。面对这一切，诗人频频搔头，白发越搔越短，简直连簪子也插不住了。这两句诗正是诗人感时伤怀、忧国思家的真实写照。
9. 诗人是怎样运用视听结合的手法表现战争场面的? 请结合相关诗句简要分析。
"角声满天秋色里"运用听觉描写，写响亮的号角声震天动地，表现了战争规模之大；"塞上燕脂凝夜紫"运用视觉描写，写战场上的血迹在寒夜中凝为紫色,暗示攻守双方都有大量伤亡,战况惨烈。视听结合,表现了战争规模之宏大,场面之惨烈悲壮。
10. 李贺作诗,工于设色,陆游曾说他的诗“五色炫耀,光夺眼目”。请结合《雁门太守行》,简要分析诗人是如何通过设色塑造形象,表达情感的。
诗人以色示物,以色惑人,以色彩丰富画面的层次,并增强事物间的对比效果,如用压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张,借向日之甲光显示守城将士雄姿英发,两相比照,色彩鲜明,爱憎分明｡诗人还在"黑云""夜紫"的背景下,点染以"金鳞""燕脂""红旗"等,用浓艳斑驳 的色彩准确妥帖地描绘了悲壮惨烈 的战争场景,表现出将士们临危不惧,视死如归的精神｡
答案：9."角声满天秋色里"运用听觉描写，写响亮的号角声震天动地，表现了战争规模之大；"塞上燕脂凝夜紫"运用视觉描写，写战场上的血迹在寒夜中凝为紫色,暗示攻守双方都有大量伤亡,战况惨烈。视听结合,表现了战争规模之宏大,场面之惨烈悲壮。
10. 诗人以色示物,以色惑人,以色彩丰富画面的层次,并增强事物间的对比效果,如用压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张,借向日之甲光显示守城将士雄姿英发,两相比照,色彩鲜明,爱憎分明｡诗人还在"黑云""夜紫"的背景下,点染以"金鳞""燕脂""红旗"等,用浓艳斑驳 的色彩准确妥帖地描绘了悲壮惨烈 的战争场景,表现出将士们临危不惧,视死如归的精神｡
11. 这是一首咏史诗,诗人借“
折戟
”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,抒发了
英雄无用武之地的抑郁不平
之情。
12. 若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好? 为什么?
不好。"铜雀春深锁二乔 "以二乔这两名女子的命运来折射东吴的命运,生动形象,能以小见大,感情表达得更含蓄蕴藉;而 "国破家亡在此朝"则过于直白,毫无诗味。
答案：11. 折戟 英雄无用武之地的抑郁不平
12. 不好。"铜雀春深锁二乔 "以二乔这两名女子的命运来折射东吴的命运,生动形象,能以小见大,感情表达得更含蓄蕴藉;而 "国破家亡在此朝"则过于直白,毫无诗味。
13. 请为“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”设计镜头脚本。
镜头脚本设计
景别 拍摄角度 整体画面 预期感受
远景 (1)
仰视
(2)
水天相接，云雾缭绕，银河流转，千帆竞发
星河欲转
14. 品读这首词的下片,我们看到了一个与命运抗争、向往自由的不屈形象。请结合词中句子,说说你的阅读体验。
示例：“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中词人感叹人生道路漫长，时光流逝，自己虽能写出惊人诗句，却依然在现实中迷茫无奈。“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”中词人把自己比作乘万里风高飞的大鹏，叫风不要停住，把自己的轻快小舟吹到仙山去，使自己过着那自由自在的生活。本词下片展现了困境中的李清照不甘心在寂寞困苦中沉默，正奋力抖落身上的忧郁与疲惫，以大鹏展翅的雄姿，对自由生活充满向往，去勇敢地迎接命运的挑战。
答案：13.（1）仰视 （2）水天相接，云雾缭绕，银河流转，千帆竞发。 14. 示例：“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中词人感叹人生道路漫长，时光流逝，自己虽能写出惊人诗句，却依然在现实中迷茫无奈。“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”中词人把自己比作乘万里风高飞的大鹏，叫风不要停住，把自己的轻快小舟吹到仙山去，使自己过着那自由自在的生活。本词下片展现了困境中的李清照不甘心在寂寞困苦中沉默，正奋力抖落身上的忧郁与疲惫，以大鹏展翅的雄姿，对自由生活充满向往，去勇敢地迎接命运的挑战。
15. 赏析“远山笼宿雾”一句中“笼”字的妙处。
“笼”是笼罩之意，生动形象地写出了远山在晨雾的笼罩中若隐若现的朦胧之美。
16. 新趋势 实践探究 下面是一个短视频的脚本,请你根据这首诗的后两联补全表格内容。
诗句 画面特写 画面声音 预期表达的效果
颈联 (1)
因饮马而惊动了水中的鱼，穿过花丛时露水沾湿了衣裳
“扑通”的水声 (2)
表现出清晨归来路上的静谧美好
尾联 黄莺绕着诗人边飞边叫 (3)
黄莺的啼叫声
表现出诗人早晨经过树林的愉悦之情
答案：15.“笼”是笼罩之意，生动形象地写出了远山在晨雾的笼罩中若隐若现的朦胧之美。 16.（1）因饮马而惊动了水中的鱼，穿过花丛时露水沾湿了衣裳 （2）表现出清晨归来路上的静谧美好 （3）黄莺的啼叫声
