6. 文章主要报道了什么事件？表达了作者怎样的情感？______
中国跳水姑娘吕伟在印度新德里举行的第九届亚运会中以高分动作获得女子十米跳台跳水比赛冠军。表达了作者对我国跳水运动员吕伟精湛技术的赞美以及身为中国人的自豪之情。
7. 吕伟完成整套跳水动作只要1.7秒,可读者却能从容欣赏,细细品味。作者是如何描述的？______
作者通过类似电影“特写镜头”的表现手法，把吕伟连贯的跳水动作分解成起跳、腾空和入水三个步骤，逐一描写，“慢速放映”，生动展现了吕伟跳水的精彩瞬间。这样，能让读者身临其境，从容欣赏，细细品味。
8. 文中写外国记者跳了起来,观众震耳欲聋的掌声和欢呼声,以及一个印度观众“了不起,你们中国的人才太多了”的赞叹,有什么作用？______
运用侧面描写，用外国记者和观众的反应衬托出吕伟跳水动作的完美，并将整个特写镜头推向高潮，也突显出我国体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题。
答案：6. 事件：中国跳水姑娘吕伟在印度新德里举行的第九届亚运会中以高分动作获得女子十米跳台跳水比赛冠军。情感：表达了作者对我国跳水运动员吕伟精湛技术的赞美以及身为中国人的自豪之情。
7. 作者通过类似电影“特写镜头”的表现手法，把吕伟连贯的跳水动作分解成起跳、腾空和入水三个步骤，逐一描写，“慢速放映”，生动展现了吕伟跳水的精彩瞬间。这样，能让读者身临其境，从容欣赏，细细品味。
解题指导 本题考查赏析新闻特写的画面呈现。解答这类试题，要先指出新闻特写部分所运用的描写手法，描绘所呈现的画面，然后结合语境赏析其表达效果。
8. 运用侧面描写，用外国记者和观众的反应衬托出吕伟跳水动作的完美，并将整个特写镜头推向高潮，也突显出我国体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题。
9. 本文的新闻体裁是
特写
。
10. 文章第①段属于新闻基本构成中的哪个部分？有什么作用？
导语部分。作用：概括了新闻主要事件，为全文奠定了情感基调。
11. 好的记者可以通过文字生动呈现画面,让读者身临其境。结合语境,分析文中画线句的表达效果。
通过动作和神态描写，生动形象地展现了两位运动员在面对失误时的状态，进一步营造了紧张、刺激的比赛氛围，给读者以身临其境之感。
12. 为什么说王曼昱也是“胜利者”？从这一方面看,你认为这篇报道有着怎样的新闻价值？
王曼昱虽然没有夺得冠军，但是在和孙颖莎的比赛中，她始终拼尽全力，竭尽所能，表现出对对手最大的尊重，所以作者借孙颖莎之口称她为“胜利者”，充满人文关怀。这篇报道彰显了新闻传递事实、情感和价值观的重要意义，能够引导读者思考什么是真正的胜利，学习王曼昱身上的拼搏精神，感悟她的人格魅力所在从而找到自己的人生意义。
答案：9. 特写
10. 导语部分。作用：概括了新闻主要事件，为全文奠定了情感基调。
11. 通过动作和神态描写，生动形象地展现了两位运动员在面对失误时的状态，进一步营造了紧张、刺激的比赛氛围，给读者以身临其境之感。
12. 王曼昱虽然没有夺得冠军，但是在和孙颖莎的比赛中，她始终拼尽全力，竭尽所能，表现出对对手最大的尊重，所以作者借孙颖莎之口称她为“胜利者”，充满人文关怀。这篇报道彰显了新闻传递事实、情感和价值观的重要意义，能够引导读者思考什么是真正的胜利，学习王曼昱身上的拼搏精神，感悟她的人格魅力所在从而找到自己的人生意义。
