Ⅲ. 阅读理解(每小题2分,共20分)
答案：【解析】：
由于题目指出是“英语七年级译林版上册章节：Unit 1 提优卷”中的阅读理解部分，我们可以知道这是一道英语阅读理解题目，主要考查学生的英语阅读理解能力，包括对文章内容的理解、词汇的掌握、推理判断以及信息提取等能力。由于题目未给出具体的阅读文章和问题，无法给出具体的解题步骤，但通常的解题步骤包括：先阅读文章，然后阅读问题，根据问题在文章中寻找相关信息，最后选出最佳答案。
【答案】：
由于题目未给出具体的阅读文章和问题选项，因此无法给出具体的答案。在实际考试中，应根据文章内容和问题，从选项中选出最符合题意的答案。
1. During the first three weeks at the new school, the writer
A
.
2. The writer and his friend Marcus promised to
C
.
3. What did the writer finally do after having a thought of skipping classes?
D
4. 语言能力 分析能力 Which of the following can be used to describe the writer?
D
5. 语言能力 归纳能力 What does the story mainly want to tell us?
A
答案：1-5 ACDDA
【语篇解读】本文讲述了作者在新学校中面临选择，最终决定坚持自己的原则，放弃逃课的诱惑，并在这个过程中找到了新朋友和可能的新团队。
1. A 推理判断题。根据“and now，after three weeks at a new middle school，I still sat alone during lunch”可推断，在新学校的前三周，作者没有交到新朋友。故选A。
2. C 细节理解题。根据“Before I left，we promised to get good grades and go to Cambridge University together.”可知，作者和朋友Marcus承诺一起去同一所大学。故选C。
3. D 细节理解题。根据“Finally，I dropped the ball. ‘I've got to go，’ I told Reggie.”可知，作者最后停止了打球并回到课堂。故选D。
4. D 观点态度题。根据第一段“we promised to get good grades and go to Cambridge University together”以及最后一段“After school，James and I played basketball and studied together.”可知作者在学习上很努力。故选D。
5. A 主旨大意题。本文讲述了作者在新学校中面临选择，最终决定坚持自己的原则，放弃逃课的诱惑，并在这个过程中找到了新朋友和可能的新团队。故事主要告诉我们：应该勇敢地做出正确的选择。故选A。
