1. 想一想,填一填。
(1)口算80×5时,可以这样想：8个(
十
)乘5得(
40
)个十,也就是(
400
)；也可以先算(
8
)×(
5
)= (
40
),再在积的后面添上(
1
)个0,得(
400
)。
(2)口算600×8时,可以这样想：6个(
百
)乘8得48个(
百
),也就是(
4800
)；也可以先算(
6
)×(
8
)= (
48
),再在积的后面添上(
2
)个0,得(
4800
)。
(3)算一算,填一填。
1600 2400 2800 3600 3200 1500 2500 3500 4500 3000
答案：1.
(1)十 40 400 8 5 40 1 400
【提示】口算整十数乘一位数时，可以借助计数单位“十”进行思考，想“几个十乘几”；也可以先不看整十数后面的“0”，根据表内乘法类比。
(2)百 百 4800 6 8 48 2 4800
【提示】口算整百数乘一位数时，可以借助计数单位“百”进行思考，想“几个百乘几”；也可以先不看整百数后面的“0”，根据表内乘法类比。
(3)1600 2400 2800 3600 3200 1500 2500 3500 4500 3000
【提示】先不看整百数后面的“0”，用一位数与整百数前面的数相乘，再在积的末尾添上2个“0”。
2. 选一选。
(1)下面算式(
B
)的积最接近2000。
A. 582×3
B. 398×5
C. 490×5
(2)西瓜每箱62元,买5箱这样的西瓜。如果全部付100元的人民币,那么需要付(
C
)张。
A. 2
B. 3
C. 4
答案：2.
(1)B 【提示】估算，选项A的积约为1800，选项B的积约为2000，选项C的积约为2500，因此选项B的积最接近2000。
(2)C 【提示】钱往大估，将62元估作70元，70×5=350(元)，300＜350＜400，因此至少要付4张100元。
3. 一共有300件快递。5次能送完吗？
答案：3. 63＞60，60×5=300，63×5＞300，5次能送完。
【提示】先估算，把63看作60，估算5次能送多少件，再与总数比较即可。
4. 张老师用一根铁丝做教具,先剪去这根铁丝的一半,再剪去余下的一半,这时还剩50厘米。这根铁丝原来长多少米？
答案：4. 50×2=100(厘米)
100×2=200(厘米)
200厘米=2米
【提示】根据题意，可画图如下：
先用50厘米×2求出这根铁丝长度的一半。再用得到的100厘米×2求出这根铁丝原来的长度。要注意的是本题条件中的长度单位是“厘米”，问题中的长度单位是“米”，因此解决问题时需要进行单位换算。
