零五网 全部参考答案 启东中学作业本 2025年启东中学作业本八年级语文上册人教版 第5页解析答案
载人(
zài
) 轨道(
guǐ
)
机械(
xiè
) 获xī(
)
zhù(
)留 关jiàn(
)
核心cāng(
)
答案:zài guǐ xiè 悉 驻 键 舱
2. 根据词语意思写出词语。
(1)
交会
:会合;相交。
(2)
驻留
:停留。
答案:
(1)交会
(2)驻留
|何时|①
2021年6月17日9时22分
|
|何地|②
酒泉卫星发射中心
|
|何人|③
航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波
|
|何事|④
神舟十二号载人飞船发射升空,准确进入预定轨道,顺利将三名航天员送上太空
|
|何故|⑤
航天领域要验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术
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|如何|三名航天员顺利进入天和核心舱,以及后续按计划开展相关工作|
答案:①2021年6月17日9时22分 ②酒泉卫星发射中心 ③航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波 ④神舟十二号载人飞船发射升空,准确进入预定轨道,顺利将三名航天员送上太空 ⑤航天领域要验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术
建议用时:10分钟 总分:16分 实际用时:______ 得分:______
1. 阅读下面语段,回答问题。(6分)
神舟十二号
•人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交汇对接,中国人首次进入自己的空间站,长期在轨zhù留的航天员身着中国自主______(研制 研究)的新一代“飞天”舱外航天服出舱执行任务……回顾神舟十二号载人飞船的“旅途”时光,每一个环节、每一个步骤都交出了优秀的答卷。一系列精准操作,不仅为人类和平利用太空作出了新贡献,也向世界展示了中国航天的卓然风采。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。(2分)
精准操作 卓然风采
[img]
精准操作

(2)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
•人(
zài
) zhù(
)留
(3)找出并改正文段中的一个错别字。(1分)
改为

(4)结合语境,从括号内选择最恰当的词语填在横线上。(1分)
研制

2. 科技引领未来,航天成就梦想。美丽的祖国,在航空航天领域突飞猛进,成绩斐然。你所在的学校开展了以“我的航天梦”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(10分)
【任务一:思维拓展】
(1)请你仿照活动一,再设计两个活动环节。(2分)
活动一:太空奥妙我来讲 活动二:
航天新闻我报道

活动三:
飞天历程我探究

(2)中国计划于2030年前发射载人登月飞船,有同学打算用“婵娟”和“飞月”为飞船命名,请任选其一,阐述理由。(3分)
示例一:婵娟。"婵娟"在古代是月亮的别称,用"婵娟"命名,既切合奔月的主题,又表达了对中国登月事业的美好祝愿。

【任务二:对联补写】
(3)我国航天科技的巨大进步举世瞩目。小语为此撰写了对联的上联,请你补写下联。(2分)
上联:中国航天荣耀世界 下联:
华夏科技享誉全球

【任务三:语言表达】
(4)为提高同学们的科学素养,弘扬航天精神,学校定于本周五下午3点在报告厅举办“航天科技”讲座,打算邀请市科协郭主席参加并做指导。作为邀请人,你见到郭主席后,该怎么说?(3分)
郭主席,您好!我是××中学的学生×××。我校定于本周五下午3点在学校报告厅举办"航天科技"讲座,诚挚邀请您来参加并做指导。我校全体师生期待您的莅临!

答案:1.
(1)示例一:精准操作(2分) 示例二:卓然风采(2分)
(2)zài 驻(每空1分)
(3)汇 会(每空0.5分)
(4)研制(1分)【点拨】研制:研究制造。研究:探求事物的真相、性质、规律等;考虑或商讨(意见、问题)。根据"新一代'飞天'舱外航天服"可知应选"研制"。 2.
(1)示例:航天新闻我报道 飞天历程我探究 航天知识我科普(任选其中两个即可,每空1分)
(2)示例一:婵娟。(1分) "婵娟"在古代是月亮的别称,用"婵娟"命名,既切合奔月的主题,又表达了对中国登月事业的美好祝愿。(2分) 示例二:飞月。(1分) "飞月"是中国人的梦想,用"飞月"命名,既切合奔月的主题,又是"飞跃"的谐音,表达了希望祖国的航天事业飞跃发展的美好愿望。(2分)
(3)示例:华夏科技享誉全球(2分)
(4)示例:郭主席,您好!我是××中学的学生×××。(1分)我校定于本周五下午3点在学校报告厅举办"航天科技"讲座,诚挚邀请您来参加并做指导。(1分)我校全体师生期待您的莅临!(1分)
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