1. 科学始于
问题
,如果没有了
问题
,科学发展就走到了尽头。化学科学就是在不断发现
问题
和解决
问题
的过程中向前发展的。
答案：问题 问题 问题 问题
解析：
科学始于问题，如果没有了问题，科学发展就走到了尽头。化学科学就是在不断发现问题和解决问题的过程中向前发展的。
2.
科学探究
是学习化学重要而有效的途径,
化学实验
是进行科学探究的重要方式。
答案：科学探究 化学实验
1. 下列关于科学探究的认识,错误的是 (
C
)
A.科学探究始于问题
B.实验方案的设计是实验探究的重要环节
C.科学探究是独立完成的过程,不需要合作
D.化学实验是进行化学科学探究的重要途径
答案：C
2. (2024·宿迁泗阳期中)小红同学在化学实验课上建议,可用碘水将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的 (
C
)
A.提出假设
B.交流评价
C.设计实验
D.作出结论
答案：C
3. 某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)熄灭时产生的白烟进行了如下探究,请回答下列问题：
【提出假设】
A. 白烟是燃烧时生成的二氧化碳。
B. 白烟是燃烧时生成的水蒸气。
C. 白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。
【实验探究】
(1) 吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是验证假设
A
(填字母),但这样做并不能得出正确的结论,原因是
刚熄灭的蜡烛周围有残余的二氧化碳存在，也会导致澄清石灰水变浑浊
。
(2) 吹灭蜡烛,立即将一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是
水蒸气
。
(3) 吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点燃白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设
C
(填字母)提供了证据,同时可排除假设
AB
(填字母),因为
水蒸气和二氧化碳都不能燃烧
。
答案：(1) A 刚熄灭的蜡烛周围有残余的二氧化碳存在，也会导致澄清石灰水变浑浊 (2) 水蒸气 (3) C AB 水蒸气和二氧化碳都不能燃烧
