10. 水是生命之源,“圆梦”小组同学开展了有关“水的净化”项目式学习活动。
【活动一】了解水的净化:如图甲是学生参观自来水厂后,绘制的自来水厂净水过程示意图。

(1) 吸附池内常用
活性炭
吸附水中的色素和异味。
(2) 在净水过程中可加入明矾作絮凝剂,目的是
吸附水中的悬浮杂质,加速沉降
。
(3) 过滤池可以除去水中的
难溶性
(填“可溶性”或“难溶性”)杂质,实验室进行该操作时用到的玻璃仪器有
烧杯、漏斗、玻璃棒
。
(4) 自来水厂净化水时,没有使用的净水方法是
D
(填字母)。
A. 沉降
B. 过滤
C. 吸附
D. 蒸馏
【活动二】净水器净水。
(5) 自制简易净水器:(完成表中内容)

②①③④
;净化后得到的水属于
混合物
。
【活动三】污水处理。
(6) 再生水是国际公认的“第二水源”,是将生产、生活等污水经过处理达标后,可以在一定范围内使用的水,生产再生水的主要流程如图乙:

①一级处理时,污水经过格栅后,还需向其中加入絮凝剂,格栅的作用是
过滤
。
②实验室用再生水得到纯度最高的水,可采取的方法是
蒸馏
,生产再生水的意义是
实现水的再利用,达到节约用水的目的
。
答案:(1) 活性炭 (2) 吸附水中的悬浮杂质,加速沉降 (3) 难溶性 烧杯、漏斗、玻璃棒 (4) D (5) ②①③④ 混合物 (6) ① 过滤 ② 蒸馏 实现水的再利用,达到节约用水的目的(合理答案均可)