1. 桌上摆着一摞书和一个茶杯,下面的图形分别是从哪一面看到的? 连一连。

2. 下面的立体图形,从上面看到的图形分别是什么? 连一连。

四、动手操作。

1. 在方格纸上分别画出上面这个物体从前面、右面和上面看到的图形。
2. 如果把正方体①拿走,从( )面看到的图形不变。(填“前”“右”或“上”)
3. 新素养 空间观念 如果在正方体①的上面再添上一个同样大的正方体,那么从哪些面看到的图形发生了变化? 请你在相应的里画“√”,并把添加正方体后从前面、右面和上面看到的图形画在下面的方格纸上。