一、新趋势 语段综合 主持人亮亮准备制作本次活动的宣传文案,请你协助完善。
温情是妈妈在我 lín yǔ(
淋雨
)发烧后,没有 bào yuàn(
抱怨
),整夜 zhào gù(
照顾
)我时的呵欠；温情是 xī dēng(
熄灯
)后,奶奶怕我睡觉 xiān(
掀
)被子,不时起身查看的身影；温情是在我因成绩 zāo gāo(
糟糕
)而 yōu lǜ(
忧虑
)时,老师对我耐心的辅导；温情是我遇到 kùn nan(
困难
)而 zhòu méi(
皱眉
)时,朋友的鼎力相助……
1. 请你根据语境和拼音在括号里写出相应的字词。
2. 亮点原创 以下是亮亮细致描写的一个“温情事件”,请你先帮他把词语补充完整,再修改“【 】”中不恰当的词语,将合适的词语填写在后面的横线上。
因为没吃早饭,课上我的肚子咕噜咕噜直叫。早课,第一节,第二节……我实在熬不住了。大课间,我拖着无力的身子,头(
重
)脚(
轻
)地朝着小卖部走去。100米,90米……我内心默默地倒数着,感到从未有过的漫长。心想咬牙再忍忍,可视线开始模糊了,人几乎要站不住。我心知不妙,连忙手扶着墙壁坐下。一些同学见状围了过来,叽叽喳喳不知所措。一位路过的老师弯下腰,关切地【责备】____
询问
____：“你怎么了？哪里不舒服？”可我此时有(
气
)无(
力
),说不出话来。她见我面色发白,直冒冷汗,便再问：“是不是没吃早饭？”见我点头后,她向着旁边的学生们大喊：“谁身上有糖或巧克力？”接着又轻声【赞叹】____
安慰
____道：“别担心,等你吃点儿东西就好了。”话音刚落,几位热心肠的同学【慢悠悠】____
急匆匆
____地跑向小卖部,给我买了巧克力和面包。此刻的我就像冻僵的小鸟遇到温暖的火光,感动得热(
泪
)盈(
眶
)。
