3. (2025·湘西凤凰县期末)下面是四位同学就课文《桥》直到结尾才点出老支书和小伙子关系的写法发表的观点,说法不正确的一项是 ()
A.直到结尾才点出二人的关系,使故事叙述充满悬念。
B.直到结尾才点出二人的关系,给读者以内心的震撼。
C.这样的写法具有“既在意料之外又在情理之中”的效果。
D.这样的写法充满悲剧色彩,能够引发读者关于生命价值的思考。

|冲突|具体表现|结果/解决方案|
|1|镇定的老支书不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。|用自己的威信镇住了村民们的慌乱,为顺利逃生赢得时间和机会。|
|2|党员排在后边,。|“可以退党”坚决果断,化解矛盾,维持秩序。|
|3|党员小伙子抢着走在队伍的前面。||
|4|桥快倒塌,老支书和小伙子互相让对方先走。||

四、电影拍摄离不开场景的布置。阅读下面的句子,体会故事发生时环境的恶劣。
黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
下列对这句话理解有误的一项是 ()
A.这句话运用拟人的修辞手法,连用三个短句,显得语言形式很有特点。
B.这句话为下文的山洪暴发作了铺垫。
C.“像泼。像倒。”短短的四个字构成两句话,写出了雨水的来势凶猛。
D.这句话烘托了环境的恶劣、氛围的紧张。

五、人物塑造也是电影中不可忽视的重要因素。阅读下面课文片段,感受人物形象。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里出一个小伙子,吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
批注
一“揪”,表现了老支书
小伙子推了老汉一把,说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话,快走。”他用力把小伙子上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
批注
一“推”,表现了老支书
五天以后,洪水退了。
1. 一“揪”一“推”是对老支书的描写,含义深刻。请你在批注框里进行分析。
2. 语文要素·画“——”的句子是描写。这样写的好处有(多选) ()
A. 营造出死亡步步紧逼的危机感。
B. 推动情节的发展,暗示人物的命运。
C. 为下文老支书的牺牲埋下伏笔。
D. 为表现老支书的光辉形象作铺垫。
3. (2025·常州溧阳市期中)选文中老汉冲小伙子“吼”了两次,这两次“吼”的意义不同,第一次“吼”是因为,表现了老汉；第二次“吼”是因为,表现了老汉。
4. (2025·常州溧阳市期中)选文以“桥”为题,其深刻内涵有(多选) ()
A. 老支书,是村民们跨越死亡的生命桥。
B. 这座桥是以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的桥。
C. 老支书在生死关头,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥。
5. 新思维 创意运用 洪水过后,村民们要在木桥的原址上建造一座钢筋水泥桥。你认为给这座桥取什么名字好呢？写出你的创意来源。
名字： 创意来源：