2025年亮点给力提优课时作业本四年级数学上册苏教版第27页解析答案

11. 红红、明明、笑笑周末到果园参加助农实践。三人合作运苹果,一筐苹果需要两人同时抬,从果园采收点抬到果园门口要走480米。平均每人要抬(

320

)米。

答案：320

解析：

解：一筐苹果需两人抬行480米，总共抬行路程为 $2 × 480 = 960$ 米。
三人平均每人抬行路程为 $960 ÷ 3 = 320$ 米。
320

1. 下面算式中,商是两位数的有(

)道。
①$365÷48$ ②$278÷18$ ③$456÷45$
④$728÷73$ ⑤$402÷38$ ⑥$485÷16$
A.5
B.4
C.3

答案：B

解析：

解：
①$365÷48$，被除数前两位36＜48，商是一位数；
②$278÷18$，被除数前两位27＞18，商是两位数；
③$456÷45$，被除数前两位45=45，商是两位数；
④$728÷73$，被除数前两位72＜73，商是一位数；
⑤$402÷38$，被除数前两位40＞38，商是两位数；
⑥$485÷16$，被除数前两位48＞16，商是两位数。
商是两位数的有②③⑤⑥，共4道。
答案：B

2. 现有以下条件：①有600本科普书；②每个年级有4个班；③平均分给6个年级。根据②③两个条件可以求出(

)。
A.每个年级有多少人
B.6个年级一共有多少个班
C.平均每个班分到多少本科普书

答案：B

解析：

根据条件②每个年级有4个班，条件③平均分给6个年级。
计算6个年级一共的班级数：4×6=24（个）。
所以可以求出6个年级一共有多少个班。
答案：B

3. (2025·盐城亭湖区期末)把图中的每个小长方形看作10,这幅图可以说明$80÷20$的结果。如果把小长方形看作其他数,这幅图还可以说明下面算式(

)的结果。

A.$800÷20$
B.$800÷200$
C.$8000÷200$

答案：B

解析：

解：原图形中，小长方形看作10时，有8个小长方形表示80，平均分成2组，每组4个小长方形表示20，即80÷20=4。
若小长方形看作其他数，设每个小长方形为x，则总数量为8x，平均分成2组，每组数量为2x，算式为8x÷2x=4。
选项中：
A.800÷20=40，结果不为4；
B.800÷200=4，结果为4；
C.8000÷200=40，结果不为4。
结论：B

4. (2025·泰州泰兴市期末)体育课上,小杨、小杰、小磊、小丽四名同学练习扔垒球,每人扔了3次,结果如右图。这四名同学中,平均成绩大约是9米的是(

)。
A.小杨
B.小杰
C.小磊
D.小丽

答案：C

解析：

小杨：三次成绩均在9米左侧，平均成绩小于9米。
小杰：三次成绩均在9米右侧，平均成绩大于9米。
小磊：一次在9米左侧，两次在9米右侧，且与9米距离接近，平均成绩大约是9米。
小丽：三次成绩均在9米左侧，平均成绩小于9米。
C