5. 下列对文学、文化常识的表述,不正确的一项是(
C
)
A.沈括的《梦溪笔谈》是一部笔记作品,反映了我国古代特别是北宋时期的科技成就。
B.布衣,平民。古代平民不能穿锦绣,故称“布衣”。
C.毕昇,北宋工匠、发明家。首创雕版印刷术。
D.五经,儒家的五部经典,即《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
答案：C 解析:应是“首创活字印刷术”。
6. 用“/”给下面句子断句。(标两处)
以 手 拂 之
/
其 印 自 落
/
殊 不 沾 污
7. 根据提示,解释加点词。
|文言语句|方法提示|解 释|
|有奇字素无备者|语境推断法|(1)
向来,一向
|
|持就火炀之|查阅词典法：① 接近,靠近；② 完成,达到；③ 即使。|(2)
①
(填序号)|
|瞬息可就|查阅词典法：① 接近,靠近；② 完成,达到；③ 即使。|(3)
②
(填序号)|
|用讫再火令药镕|词类活用法：饭疏食(名词活用作动词,吃)|(4)
用火烤
|
8. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
先设置一块铁板,铁板上用松脂、蜡混合纸灰这类东西覆盖住。
(2)以一平板按其面,则字平如砥。
用一块平板按在字模上面,(所有排在铁板上的)活字平得像磨刀石。
9. 小夏描绘了她心中的活板“活”在何处。请你结合原文内容,另外写出两条。
示例一:① 活板“活”在排版。因为“密布字印”,可随时排用。② 活板“活”在印刷。因为“一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就”,统筹用板,提高了效率。 示例二:① 活板“活”在字印数目。因为“每一字皆有数印”,以便一板当中某字多次出现时使用。② 活板“活”在字印储存。因为“每韵为一帖,木格贮之”,归类放置,便于取用。
答案：6. 以手拂之/其印自落/殊不沾污 7.（1）向来,一向 （2）① （3）② （4）用火烤 8.（1）先设置一块铁板,铁板上用松脂、蜡混合纸灰这类东西覆盖住。 （2）用一块平板按在字模上面,(所有排在铁板上的)活字平得像磨刀石。 9. 示例一:① 活板“活”在排版。因为“密布字印”,可随时排用。② 活板“活”在印刷。因为“一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就”,统筹用板,提高了效率。 示例二:① 活板“活”在字印数目。因为“每一字皆有数印”,以便一板当中某字多次出现时使用。② 活板“活”在字印储存。因为“每韵为一帖,木格贮之”,归类放置,便于取用。
