6. 老师带领同学们开展了一次关于名著《骆驼祥子》的阅读汇报会,他布置了这样一些学习任务,请你完成。
(1)[任务一：明性格]说说从下列语句中可以看出祥子的什么特点。
① 在漆板上试着照照自己的脸！()
② 自从买了车,祥子跑得更快了。()
③ 拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。 ()
(2)[任务二：品语言]① “快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的跺着脚喊。(语句表现了坐车人的什么性格特点？反映了一个怎样的社会？)
② 抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。(从修辞手法的角度赏析句子)
(3)[任务三：探缘由]根据小说情节,写出祥子“变成了走兽”最直接的原因。联系全文,探究造成祥子悲剧的根源所在。

7. 《骆驼祥子》被翻拍成电影,有个镜头是这样的——“祥子意外得到骆驼后,路遇老者,向他讨水喝,并主动帮他挑水”。原著中并没有“祥子挑水”这一情节。你认为这样的改编是否合理？请结合祥子的人物形象进行分析。

8. 阅读《骆驼祥子》片段,完成后面题目。
[片段一]红霞碎开,金光一道一道的射出,横的是霞,直的是光,在天的东南角织成一部极伟大光华的蛛网：绿的田,树,野草,都由暗绿变为发光的翡翠。老松的干上染上了金红,飞鸟的翅儿闪起金光,一切的东西都带出笑意……他自由的走着路,越走越光明,太阳给草叶的露珠一点儿金光,也照亮了祥子的眉发,照暖了他的心。他忘了一切困苦,一切危险,一切疼痛；不管身上是怎样褴褛污浊,太阳的光明与热力并没将他除外,他是生活在一个有光有热力的宇宙里；他高兴,他想欢呼！
[片段二]桥上几乎没有了行人,微明的月光冷寂的照着桥左右的两大幅冰场,远处亭阁暗淡的带着些黑影,静静的似冻在湖上,只有顶上的黄瓦闪着点儿微光……到了桥头上,两面冰上的冷气使祥子哆嗦了一下,他不愿再走。平日,他拉着车过桥,把精神全放在脚下,唯恐出了错……他不愿再走,不愿再看,更不愿再陪着她；他真想一下子跳下去,头朝下,砸破了冰,沉下去。
(1)片段一中“他高兴,他想欢呼”是因为什么？片段二中“他真想一下子跳下去”又是因为什么？
(2)这两个片段中的景物描写分别有什么作用？