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竖
看
伸
探
①②
这些动词生动形象地写出了孩子
们玩竹节人和观看时的入迷状态
因为“我们”非常喜欢玩竹节人,竹节人被老师
收走,“我们”很沮丧,但当“我们”看到老师对“我
们”的竹节人也是那么喜爱,心中有一种被认可的
喜悦感,所以感到心满意足。
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