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第45页

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材料一的目的：鉴赏文艺时，我们要学着驱

遣自己的想象，通过文字去接触作者的所见

所感，获得审美的愉悦。材料二阐明了“想

象力变革的不是社会，而是自己”的道理。

将这些景物

构成一幅图画

紧扣修饰词

收获阅读之愉悦体验

这两句诗传达出一种萧索凄凉、空旷辽阔、

沉郁悲壮的意境。抒发了作者韶华易逝、

壮志难酬的伤感之情。

D

示例：雨天的黄昏更富有诗意。蒙蒙细雨，

如烟如雾，飘飘洒洒，将草和树染得碧绿。

几只燕子在雨丝中穿来穿去，撒下一串绿色

的音符。村头谁家篱墙上三两枝性急的杏花，

已经灼灼地跳在雨幕里，明媚而清新，使人

想起“杏花消息雨声中”的意境来。

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