第18页 - 亮点给力提优课时作业本九年级语文人教版

沿北岸而上，赏宗祠过板桥

回到虹桥，望南华山别沱江

运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地（更多请点击查看作业精灵详解）

运用侧面描写，通过写过江之人的胆怯和（更多请点击查看作业精灵详解）

①“那一片凤羽”指雨过天晴后，“我”作别沱江（更多请点击查看作业精灵详解）

示例：一幢宗祠／静静伫立江畔，／留下千年的肃穆。／一副对联／铭记千秋

历史，／彰显昔日的荣耀。

范文略。

运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出沱江的波涛汹涌和威势险要，同时又有一种怒而不凶之美，读来意味无穷，富有情趣。

运用侧面描写，通过写过江之人的胆怯和恐惧，侧面衬托江水的迅疾和凶险。将“我”的大胆和其他人的惊慌失措进行对比，表现出“我”过江时的愉悦和洒脱，以及对沱江的喜爱。

①“那一片凤羽”指雨过天晴后，“我”作别沱江时看见的一片云彩。②“那一片凤羽”也指凤凰古城的美景和古今文化标识。③“那一片凤羽”是古城热情、真诚、淳朴、善良、美好的民风的象征。④“那一片凤羽”还是作家沈从文的《边城》带给“我”的无限遐想和渴盼，以及从文先生给予“我”的精神影响。