1.picture
句意：这是一张我们社区中心的照片。
根据后一句The school in the picture is Flower Middle School.（照片中的学校是花中学。）可知，这里指的是“照片、图片”，故填picture。
2.Chinese
句意：我正在学校学习中文。
根据后一句My Chinese teacher's name is Fay Lau.（我的语文老师叫刘菲。）可知，“我”在学习中文。故填Chinese。
3.see
句意：你能在照片里看到她吗?
根据后一句You can see my neighbours in thepicture too. （你也可以在照片上看到我的邻居。）可知，这里填动词see“看见”。
4.has
句意：吉米很高，他有一头黑色的头发。
根据句意可知，空格处表示“有”，作谓语，所以填动词have。主语he是第三人称单数，所以动词用三单形式has。
5.good
句意：他擅长数学。
be good at ... 固定短语“擅长......”
故填good。
6.speak
句意：她会说法语。
情态动词can后接动词原形，根据空后的宾语French“法语”，可知，此处表示“说”。说某种语言动词用speak。
7.member
句意：她是游泳队的一名成员。
a member of ... “......的一名成员”
故填member。
8.with/wearing
句意：我是一名戴着眼镜的男孩。
w___ glasses在句中作后置定语修饰名词boy，表示“戴着”。
介词with可表示“和...一起，穿着......”，符合句意。动词wear也有“穿、戴”的意思，这里作定语，且wear与主语I之间是主动关系，所以用现在分词形式wearing。
故填with/wearing。
9.how
句意：她英语说得很好，并且她知道如何使用电脑。
“疑问词+动词不定式”结构可在句中作主语或宾语。结合句意，空格处表示“如何”，用疑问词how。故填how。
10.tell
句意：给我寄一张你们社区中心的照片，告诉我你们的邻居！
tell sb. about sth. 告诉某人关于某事
句子是祈使句，动词原形开头。and连接并列的成分，所以空格处填动词原形tell。
