猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

1、找出描写动作的词

猎狗______________________                     

老麻雀______________________                        

2、从“像一块石头似的落在猎狗面前”你看到了一只怎样的老麻雀？它为什么要这样做？

3、“绝望”一词是描写老麻雀的心理，你替它把尖叫的内容写出来。

4、根据画横线的句子，请你提一个问题并回答。

问题：______________________                                                      

回答：______________________                                                     

5、想想猎狗走后，老麻雀和小麻雀会说些什么？做些什么？请你为文章加上一个精彩的结尾。

参考答案：

1．猎狗：走近、嗅、张开、露出。

老麻雀：扑、落、扎煞、尖叫

2．勇敢的老麻雀。它为了保护自己的孩子这样做。

3．该死的猎狗，你快走开，不要以为我们弱小，我会用生命来保护自己的孩子，与你一拼到底的。

4．问题：我为什么急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

回答：因为我被老麻雀为了解保护孩子而表现出的勇敢所震憾、感动了。

5．略。

①这种褐色、带斑点、乌黑的尖嘴小鸟，为什么要在城市里落居为生，我想，一定有个生动和颇含哲理意味的故事。它们从来不肯在金丝笼里美餐一顿精米细食，也不肯在镀银的鸟架上稍息片刻，如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边尖叫，一边胡乱扑飞；飞累了，就倒垂下来，像一个秤锤，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼死掉了。它没有任何可驯（  ）性，因此它不是家禽。

②它们不像燕子那样，在人檐下搭窝。而是筑巢（  ）在高楼的犄角；或者在光秃秃的大墙中间，脱落掉一两块砖的洞眼儿里。在那儿，远远可见一些黄黄的草，五月间，便由那里传出雏雀儿一声声柔细的鸣叫。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手摸不到的地方。

③经常同人打交道，它懂得了人的恶意。只要飞进人的屋子，人们总是先把窗子关上，然后连扑带打，跳上跳下，把它捉住，拿出去给孩子们玩弄，直到它死掉。从来没有人打开窗子放它飞去。因此，一辈辈麻雀传下来的一个警句，就是：不要轻易相信人。

④麻雀生来就不相信人。它长着土的颜色，为了乱淆人的注意力。

⑤它活着，提心吊胆，没有一刻得以安心。逆境中磨练出来的聪明，是它活下去的本领。

⑥它们每时每刻都在躲闪人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉；它要在人间觅食，还是识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间的透明的网等等，并且在这上边、下边、旁边撒下一些香喷喷的米粒面渣。还有那些特别智巧的人发明的一种又一种奇特的新捕具。

⑦有时地上有一粒遗落的米，亮晶晶的，那么富于mèi lì( )( )地诱惑（  ）着它。它只能用饥渴的眼睛远远盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着，叫着，然后腾身而去——这因为它看见了无关的东西在晃动，惹起它的疑心和警觉；或者无端地害怕起来。它把自己吓跑。这样便经常失去饱腹的机会，同时也免除了一些可能致死的灾难。

⑧这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，反要处处盯着人的一举一动，脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼；起飞的动作有如闪电，而且具有长久不息的飞行耐力。

⑨它们总是吃不饱，需要往返不停地奔跑，而且见到东西就得快吃。有时却不能吃，那是要叼回窝去喂饱羽毛未丰的雏雀儿。

⑩雏雀长齐翅膀，刚刚学飞时，是异常危险的。它们跌跌撞撞，落到地上，就要遭难于人们的手中。更可怕的是，这些天真的幼雀，总把人料想得不够坏。因此，大麻雀时常对它们发出警告。诗人们曾以为鸟儿呢喃是一种开心的歌唱，实际上，麻雀一生的喊叫中，一半是对同伴发出的警戒声。这鸣叫里包含着惊心和紧张。人可以把夜莺儿鸣叫学得乱真，却永远学不会这种自下而上在人间的小鸟的语言。

（11）愉快的声调是单纯的，痛苦的声音有时很奇特；喉咙里的音调容易仿效，心里的声响却永远无法模拟。

（12）如果雏雀被人捉到，大麻雀就会置生死于度外地扑来营救。因此人们常把雏雀捉来拴好，耍弄得它吱吱叫喊，旁边设下埋伏，来引大麻雀入网。这种利用血缘情感来捕杀麻雀，是万无一失的。每每此时，大麻雀总是失去理智地扑去，结果做了人们晚间酒桌上一碟新鲜的佳肴。

（13）达些小生命中间，充满了惊吓、危险、饥荒、意外袭击和一桩桩想起来后怕的事，以及难得的机遇——院角一撮生霉的米。

（14）它们这样劳碌奔波，终日躲避灾难，只为了不入笼中，而在各处野飞野跑。大多数鸟儿都习惯了一方天地的笼中生活，用一身招待人喜欢的羽翼。耍着花腔，换得温饱。惟有麻雀甘心在风风雨雨中，过着饥饿疲惫又担惊受怕的日子。人憎（  ）恶麻雀的天性。凡是人不能喂养的鸟儿，都称做为“野鸟”。

（15）但野鸟可以飞来飞去；可以直上云端，cháng yáng( )( )在凉爽的雨云边；可以掠过镜子一样的水面；还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。可以像笼鸟们梦想的那样。

（16）哎，朋友、如果你现在看见，一群麻雀正在窗外一家楼顶熏黑的烟囱后边一声声叫着，你该怎么想呢？

【回答下列问题】

1．给下列加点字注音：

  （1）可驯性（  ）   （2）筑巢（  ）   （3）诱惑（  ）  （4）憎恶（  ）

2．根据拼音写字：

   mèi lì（  ）（  ）     cháng yáng（  ）（  ）

3．解释下列加点字的含义：

  （1）羽毛未丰（  ）    （2）置生死于度外（   ）

4．请概括第①自然段的内容？

5．麻雀的巢有何特征？

6．麻雀为什么会辈辈传下来这样的警句：不要轻易相信人。

7．麻雀不相信人都表现在哪些方面？

8．第②自然段和第⑦自然段分别是用什么样的表达方式写的？

9．这篇生动而颇含哲理的文章，给人们怎样的启示？

10．在初中课本中也有一篇以麻雀为题材的散文，请写出这篇散文的作者和题目。

《麻雀》答案：

1．A. xùn   B. cháo      C. huò     D. zèng

2．A．魅力   B. 徜徉

3．A．丰满、全、成熟    B. 考虑、打算

4．麻雀没有任何可驯性，不是家禽。

5．离地很远，又高又险，人手摸不到的地方。

6．麻雀在同人打交道的过程中，懂得了人的恶意。

7．羽毛颜色，躲闪人，飞行动作，提防人。

8．记叙、描写。

9．人们要热爱大自然的鸟儿，保持它们的天性，不要任意捕杀。

10．A．老舍       B. 小麻雀

田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。它就是麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。

仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶土灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好（hǎo  hào）奇地瞅着四方；有光泽的小肚皮，盖上一层软软的绒毛；还有它那迷彩服似（sì shì）的羽毛，就这样，措配成一个活泼可爱的小麻雀。

大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧！每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群唧唧喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去，锻炼锻炼身体；或凑在一起，海阔天空地侃起大山。若有情况，一群麻雀就如惊弓之鸟，惊慌地飞起。等了好久，确定没有危险时，它们才小心翼翼地回到柳树上，又热闹起来。

鸟是噪音监测器，这是科学家下的结论。当中午出现川流不息、车水马龙的繁忙景象时，麻雀便躲了起来，多么机灵的麻雀啊！当夕阳懒洋洋地躺在云端时，熙熙攘攮的人流、声嘶力竭的车马总算安静下来。这时，顽皮的麻雀便又三个一群、两个一伙地跳出来，舒展舒展筋骨，润润被废气呛哑了的嗓子，高歌几声。它总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息，让人感到大自然的恩赐。

麻雀貌不惊人，平淡无奇。不过，俗话说得好，“人不可貌相，海水不可斗量”。我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢？

1.在文中加点字正确的读音上打“√”。     

2.“息”用部首查字法，在（       ）部中查（      ）画。“息”字在字典中的解释有： ①呼吸时进出的气；②停止；③消息；④利钱；⑤儿女。文中“川流不息”的“息”应选第（   ）种解释，“气息”的“息”应选第（    ）种解释。   

3.从文中找出四个成语，并结合上下文解释其中的一个。      

成语：________________________________                                                                                

解释：_________________________________                                                                          

4.概括第3自然段的主要内容。

__________________________________________________   

5.“人不可貌相，海水不可斗量”的意思是：

________________________________________________                                             

6.假如你是小老师，请你针对短文提一个值得学生思考的问题。

______________________________________________________

7.现实生活中，麻雀等不少野生动物经常被少数人捕食。对此，你有什么看法?请用简短的话写下来。

_______________________________________________

参考答案：

1． hào  shì  

2．心 6  ②  ①

3．活泼可爱   高谈阔论 海阔天空      顺流不息

川流不息：形容行人、车马等象水流一样连续不断。

4．写麻雀喜欢闲谈。         

5．一个人的内涵和能力，不是光凭外表就能判断出来的。

6． “略”。         

7．对这样的人我们要严厉惩罚！我们应爱护动物，保护动物，人类与生态环境相协调，才能持续发展。

这是群精明的家伙。

它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。

这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。

它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。

它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。

大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它己经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。

1.联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。

（1）“母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”（ 母麻雀说：“看见了吗，向我这样练习。”              ）

（2）“麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上”（ 母麻雀说：“预备——开始。”  ）

2.读一读5 6 7自然段想一想：六只麻雀在做什么？（  这三段讲的是5只小麻雀在母亲的指导下练习飞行）           

3.作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章，是为了告诉我们（    小动物其实和人类一样，也有语言、也会交流、也有母爱，我们应该爱护小动物，维护和谐自然环境 ）

母麻雀的外形特征是（身形较瘦、颜色较黑 )

小麻雀的外形特征是（羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的 )